迪娜拉再次抬頭看向周生，半信半疑。

周生又笑著說：“我是認真的。”

迪娜拉猶豫片刻才說：

“我們這里的學校只有一個老師，聽說明年要是再招不到新老師，學校就要關了，孩子們就要去很遠的地方讀書。”

“騎馬要跑兩個多小時的山路，遇上刮風下雨天，就不能去了。”

“如果你們老板愿意幫忙，希望他能幫忙聯(lián)系聯(lián)系老師。”

迪亞斯今年7歲，在讀小學，迪娜拉很擔心弟弟以后的上學問題。

父親在世時告訴過他：無論如何，一定要想辦法認字，讀書。

父親說他認識一個朋友，朋友說了，知識可以改變命運！

自己小時候因為條件有限沒上過學，他希望弟弟可以通過知識改變命運。

周生說：“這個好辦，等我回去了解了解情況，立馬安排老師過來。”

迪娜拉沒想到他回的這么爽快，很意外的看著他，“好辦？”

周生實話實說，

“條件差，那就高薪聘請。只要福利待遇夠優(yōu)越，就不愁找不到老師，你放心，是真好辦，我家老板人好心善錢又多。”

迪娜拉問，“那能修個圖書館嗎？”

周生笑道，“當然能啊，小問題。”

迪娜拉：“……”

周生笑容真誠，一點吹牛的成分都沒有，

“你信我，我說能辦就肯定能辦，而且不會拖延，明天你就能看到進度。”

一個學校，一個圖書館，別說薄宴沉了，他自己就能輕松搞定。

迪娜拉看了他一會兒，信他，

“那我先替我們附近的村民謝謝你們。”

周生爽朗，“別客氣，對我們來說這的確不算大事，你也喜歡讀書嗎？”

迪娜拉點點頭，

“喜歡，但是我沒上過學，只能讀帶拼音的。”

周生意外，可認真想想，柯爾克孜族以前是游牧民族，孩子不上學不算稀奇。

他問，“你沒上過學，誰教你的拼音？”

“我阿爸。”

“你阿爸會？”

“嗯，我阿爸的一個朋友教他的。”

周生繼續(xù)找話題，跟迪娜拉套近乎，

“我也喜歡讀書，你都讀過什么書？”

提到讀書，迪娜拉興致勃勃，他把火調小，轉身回了臥室。

過了會兒，他抱了一個小箱子出來，小心翼翼放在地上，一看就很愛惜。

箱子里面裝的全是書。

有《紅樓夢》，《水滸傳》，《西游記》，還有《百年孤獨》，《活著》等等。

總共有十多本，都是帶拼音的兒童版。

周生問，“這些書你哪兒來的？”

“網(wǎng)上買的。”

周生看了一遍，

“四大名著你買了三本，怎么沒有《三國演義》，不喜歡看嗎？”

迪娜拉搖搖頭，他又跑去臥室拿了一本書出來。

這本書用廢報紙和布包了好幾層，迪娜拉小心翼翼打開，把書遞給周生，

“我家里有了，我就沒買。”

周生接過看了一眼，書籍已經泛黃了，很有年代感。

他看了一眼出版日期，很驚訝，這是早期印刷的《三國演義》，珍藏版的！

這個版本的售價很高，在當時，普通老百姓根本買不起。

“這本書是哪兒來的？”

迪娜拉說：“我阿爸留下的，他朋友送的。”

“他朋友是什么人？”

“我不認識，里面有他的簽名，你看看叫什么？”

周生翻開書看簽名，只看了一眼，他的臉色瞬間就變了！

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