“顧老師？”陳軒也沒想到，雙胞胎女仆瑤瑤和琴琴的班主任顧雨柔，竟然會出現(xiàn)在古武學院。

這比景云坤是古武學院的學生，還要讓陳軒感到意外得多。

盧老師見陳軒居然和學院第一美女老師認識，也是十分訝異。

“陳老師，顧老師，你們怎么互相認識，這么巧？”

“我和顧老師都是天海市那邊的人，之前顧老師是我兩個義妹高中的班主任。”陳軒微笑解釋道。

盧老師恍然大悟：“原來如此。”

他是明白為什么陳軒和顧雨柔認識了，但顧雨柔卻完全不明白，為什么陳軒會成為古武學院的老師。

“陳先生，難道你是古武者？”顧雨柔知道陳軒身手不凡。

但在自己知道古武者存在之后，顧雨柔也沒把陳軒和古武者聯(lián)系在一起。

“我不是，我是因為醫(yī)術(shù)而被學院聘請為醫(yī)藥老師。”陳軒微微一笑，反問道，“顧老師你又是怎么成為古武學院老師的？”

陳軒很早就看出來，顧雨柔并不是古武者，也沒有一點古武天賦。

因此對于顧雨柔能進入古武學院當老師，陳軒非常好奇。

“我不像陳老師你這樣醫(yī)術(shù)超凡，也不能修煉古武，我以前在橡樹高中當語文老師，現(xiàn)在進入古武學院，只能教學生國風課。”顧雨柔有點靦腆的回答道。

“國風課？”

陳軒還是第一次聽說有這種課程，而且古武學院設(shè)立國風課，又有什么意義？

“陳老師，是這樣的，我們院長認為學生不能單單修煉古武，還必須修身養(yǎng)性，提升素養(yǎng)和品德，而國風課是世俗界中語文課、歷史課的綜合，讓學生修習國風課，可以讓他們提升心靈境界，成為一名不驕不躁、光明磊落的古武者，畢業(yè)后成為各大宗門的弟子，也不辱我們學院的名聲。”盧老師耐心的解釋道。

陳軒聽得微微點頭，心中贊嘆古武學院的院長真乃一位品質(zhì)高尚的奇人，所謂厚德載物，不過如此。

可惜想讓所有學生都成為謙謙君子，是非常難以做到的事情，教出一名實力強橫的學生容易，交出一名品德高尚的真君子難。

接下來陳軒和顧雨柔又聊了幾句，得知顧雨柔也是因為家族人脈，被推薦進古武學院當老師的。

在這里當老師，福利待遇比外面要好得多，只是必須對學院的一切事情保密。

而顧雨柔在古武學院里再次遇到陳軒，最大的感受就是驚喜。

她本以為進入古武學院后，和陳軒的人生不會再有交接點。

因此顧雨柔內(nèi)心，一直因為無法報答陳軒而愧疚。

而現(xiàn)在報答的機會來了。

只是要如何報答，對顧雨柔來說也是個問題。

見顧雨柔陷入沉思，陳軒淡淡一笑道：“顧老師，我要去一年級的練武場，咱們再聊吧。”

“陳老師，你今天第一次進學院，對練武場不太熟吧，我?guī)氵^去。”顧雨柔主動提出帶路。

這讓樓閣里的男老師們，紛紛向這邊看了過來。

顧雨柔雖然不是古武者，但卻是學院里最漂亮的女老師，不少男老師都對顧雨柔暗暗仰慕。

雖然他們都知道顧老師是熱心腸的性格，樂于助人，但是顧雨柔要給陳軒帶路，在場的男老師還是有點吃醋的。

總不能讓一個新來的老師，后來者居上吧？

感受到這些目光，陳軒卻是不以為意：“那就麻煩顧老師了。”