“畢竟，這兩個(gè)板塊雕刻的物件是不一樣的。”

“我們確定了這一點(diǎn)，再針對(duì)性的解決下一個(gè)問(wèn)題便好，這樣也就清晰了。但是，今早我仔細(xì)想了下，我覺(jué)得我們可以不用分兩個(gè)板塊，就直接按照匯城的歷史文化來(lái)雕刻物件。”

“根據(jù)這段時(shí)間對(duì)匯城文化的了解，我覺(jué)得我們不必要這樣分，平城有平城的歷史文化，匯城有匯城的歷史文化，這樣兩個(gè)不同的地方的文化匯聚到一起，我覺(jué)得不大妥當(dāng)。”

“我覺(jué)得我們可以把烏木文化融入到匯城的歷史文化，兩相結(jié)合，讓大家了解烏木文化，了解匯城的歷史文化。如果大家通過(guò)匯城的烏木文化了解到平城的烏木文化，對(duì)此感興趣，那自然也就會(huì)去平城，去探尋。”

“而在這次匯城的內(nèi)里建造，分幾個(gè)大類(lèi)中，可以增加一個(gè)原原本本的烏木文化，說(shuō)明它的由來(lái)，它的存在，它的更迭，讓大家清晰的感受大自然的力量，讓大家敬畏大自然。”

“這就是目前我能想到的一些想法，建議，大家看看，看有沒(méi)有什么別的想法和建議。”

說(shuō)完，常寧看著大家，等著大家回應(yīng)。

她心中所想都說(shuō)了，后面也就看大家的想法了。

建造博物館不是一個(gè)人的事，是大家的事，離不開(kāi)這里每個(gè)人的用心和努力。

只是，常寧說(shuō)完，大家都愣了。

倒不是常寧說(shuō)的多驚世駭俗，而是常寧說(shuō)的這個(gè)不用分兩個(gè)板塊的問(wèn)題，他們之前沒(méi)想過(guò)要推翻這一點(diǎn)。

現(xiàn)在常寧一說(shuō)，他們覺(jué)得有道理，但又一時(shí)間不知道該怎么說(shuō)。

畢竟，現(xiàn)在要推翻之前已確定的，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一兩句話(huà)就可以的。

得大家一起討論。

很快的，大家你看我我看你，然后討論起來(lái)。