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看完光腦上內(nèi)容的安春終于瞪大了眼睛。

流露出不敢置信的表情，她抬頭：“校長(zhǎng)您之前不是說(shuō)這個(gè)東西太超前，不太適合拿出來(lái)，得先放個(gè)一兩年嗎。”

時(shí)光回溯機(jī)是安春前世失去當(dāng)了很多年孤魂野鬼又重生回來(lái)之后得到的一些感悟和靈感研究出來(lái)的東西。

那更是安春回到學(xué)校之后，立刻叫上老師幫忙一起閉關(guān)忙了半個(gè)月共同制造出來(lái)的成果。

安春挑戰(zhàn)新方向習(xí)慣了。她自己不覺(jué)得自己制造出來(lái)的這時(shí)光回溯機(jī)有什么特殊。

但這個(gè)大家伙卻也將校長(zhǎng)嚇了一跳，嗯……然后，然后就被校長(zhǎng)雪藏了。

安春……安春對(duì)此當(dāng)然是乖巧點(diǎn)頭并愉快的接受啦。

反正她只喜歡研究這些玩意，至于研究出來(lái)要不要拿出去賣掉換錢(qián)套現(xiàn)之類的，她一點(diǎn)都不關(guān)注。

一貫都是交給校長(zhǎng)去安排的。

所以，當(dāng)初校長(zhǎng)說(shuō)要先放著等待合適的時(shí)機(jī)再往外送，安春沒(méi)意見(jiàn)。

現(xiàn)下校長(zhǎng)突然將這東西拿出來(lái)，安春震驚于校長(zhǎng)的朝令夕改，這不像校長(zhǎng)平時(shí)的作風(fēng)。

但也僅限如此，她還是沒(méi)什么反對(duì)意見(jiàn)的。

只是有些擔(dān)憂：“您是想將這件東西拿出來(lái)把水?dāng)嚋唵幔@樣會(huì)不會(huì)太冒險(xiǎn)了呀？萬(wàn)一事情失控了怎么辦？”

“而且，就一個(gè)時(shí)光回溯機(jī)的設(shè)計(jì)圖，真的能吸引到人來(lái)還給我清白？”

她在面對(duì)除了自己研究以外的事情，一向都膽子小的，怕這個(gè)怕那個(gè)的。

要不然也不會(huì)被一些外人欺負(fù)成那個(gè)樣子了。

校長(zhǎng)慈愛(ài)的拍了拍安春的頭。

”孩子你放心，這事我和你老師都是心里有數(shù)，不會(huì)讓事情失控的。”

校長(zhǎng)對(duì)此極為自信。

身為看著安春長(zhǎng)大的人，校長(zhǎng)很清楚安春的性格，知道就算直接和她說(shuō)她做出來(lái)的這玩意能引起多大風(fēng)浪，她也未必相信。

與其現(xiàn)在多費(fèi)口舌說(shuō)服安春。

但不如將一些都交給時(shí)間，讓安春親眼看看真相。

校長(zhǎng)和羅布老師對(duì)視一樣，眼中都是迷之自信的驕傲。

所以，那個(gè)懸賞真的會(huì)讓事情失控嗎。

會(huì)的，且還是百分百，但這個(gè)失控和安春想的不一樣。

這個(gè)失控絕對(duì)是最利于他們的失控！

安春一個(gè)小孩子不懂她研究出來(lái)的這個(gè)時(shí)光回溯的含金量。

他一個(gè)經(jīng)常和那些人打交道，在社會(huì)上接觸方方面面的人還不明白？