“不是不是，我是說你年輕有為呢。”喬梁忙道。
鐘惠子抿嘴一笑：“其實(shí)吧，我這年齡提副科，在市直其他單位算是快的，不過黨校級別高，我這個(gè)在學(xué)校里算是正常。”
喬梁道：“是的，在黨校做事提拔快，但如果一直呆在學(xué)校里，也就是那么回事，如果能跳出去那才爽，比如你們教務(wù)處主任，在學(xué)校里也只是管管教學(xué)，沒多大權(quán)，如果能跳出來到市直單位或縣區(qū)任職，即使是平調(diào)，這級別的內(nèi)涵可是大大不同的。”
鐘惠子用贊賞的目光看著喬梁：“看來你對這些道道摸地很清楚。”
“如果我連這些都不知道，那豈不是在體制內(nèi)白混了這么多年？”喬梁道，“其實(shí)在體制內(nèi)做事，級別是一回事，更重要的位置，當(dāng)然，如果在好位置上再有級別，最好不過。”
“比如你這位置，雖然級別不高，但卻十分重要，卻讓很多人對你仰視。”鐘惠子道。
喬梁笑笑：“其實(shí)我不過是狐假虎威，沒有安書記，我什么都不是。”
“也不能說什么都不是，最起碼是一個(gè)科級干部。”
“對對，是一個(gè)普普通通的科級小干部。”喬梁點(diǎn)點(diǎn)頭。
鐘惠子點(diǎn)點(diǎn)頭：“喬同學(xué)，看，我們師生交流地很愉快。”
“那是承蒙鐘老師平易近人。”喬梁道。
“其實(shí)我看是喬同學(xué)心態(tài)正，善于處理師生關(guān)系，知道尊敬老師。”鐘惠子笑道。
喬梁也笑起來。
鐘惠子接著道：“看起來，雖然你和何畢都是大領(lǐng)導(dǎo)的秘書，但你們倆確實(shí)有些不同。”
“哪里不同了？”
鐘惠子沒有直接回答喬梁的話，道：“我聽有些學(xué)員私下反映，說何畢作為班長，在其他學(xué)員，特別是來自縣區(qū)的學(xué)員面前，有時(shí)表現(xiàn)地很傲慢，動不動就擺出領(lǐng)導(dǎo)的架子指手畫腳，不自覺就表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)膬?yōu)越感……”
喬梁哼笑一下，這一點(diǎn)自己早就知道，何畢的本性就是如此，他在鐘惠子和自己跟前不敢囂張，但面對下面的學(xué)員，還是忍不住原形畢露。
體制內(nèi)有不少這樣的人，在比自己牛的人跟前裝孫子，見了不如自己的，就不由要嘚瑟擺譜裝大爺。
對這種人，喬梁是很厭惡的。
鐘惠子接著道：“何畢這表現(xiàn)，和開學(xué)典禮上唐書記說的大不同，我正琢磨抽空和他談?wù)劇?
“你沒有必要和他談，你還真以為他是單純無知的學(xué)生啊，談?wù)劸蜁行Ч！眴塘捍驍噻娀葑拥脑挘拔覍萎叡饶懔私舛嗔耍愫退勈遣粫腥魏巫饔玫模炊鴷屗档貙δ悴粷M。”
“話雖如此，但作為班主任，這是我必須的職責(zé)。”鐘惠子道。
喬梁不由覺得鐘惠子書生氣太足，道：“鐘老師，你的原則性讓我欽佩，但我想提醒你，做班級管理工作，特別是這種青干班的管理，原則性必須要和靈活性相結(jié)合，甚至在某些時(shí)候，靈活性尤其重要。
大家在一起不過學(xué)習(xí)短短3個(gè)月，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過了快三分之一，不管何畢和大家關(guān)系如何，只要他能做好班長份內(nèi)的工作，只要他不折騰出影響大家學(xué)習(xí)的事，他的為人和處事是不好多干涉的，畢竟各人有各人的性格，你不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)行要求別人和你一樣。”
聽了喬梁這話，鐘惠子沉思片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那好吧，聽你的，我暫時(shí)不找他了。”
喬梁微微一笑。
鐘惠子接著道：“其實(shí)現(xiàn)在想來，當(dāng)初競爭班干部的時(shí)候，我和大家都受了唐書記在開學(xué)典禮上夸贊何畢的影響，又被何畢在競選時(shí)候的一番夸夸其談蒙蔽了。”
“這就應(yīng)了那句話，看人不能光看表面，不能光聽他怎么說，關(guān)鍵要看他到他的本質(zhì)，看他怎么做。在官場，這樣的人很多，人前是人，人后是鬼。但不管他是人還是鬼，你都要有學(xué)會和他打交道，既要防止他做鬼的時(shí)候壞事，又要利用好他做人的一面……”喬梁說著，不由想起了唐樹森、楚恒等人。
鐘惠子點(diǎn)點(diǎn)頭：“我發(fā)現(xiàn)你肚子里的貨不少，看起來，你雖然年輕，但還是頗有些經(jīng)歷和閱歷的。”
“我經(jīng)常說一句話：經(jīng)歷決定閱歷，閱歷成就思想。換句話說，人對客觀世界的認(rèn)知來自于實(shí)踐，實(shí)踐出真知。”喬梁道。
鐘惠子又點(diǎn)點(diǎn)頭：“你挺有思想。”
“一般吧，我這次來青干班學(xué)習(xí)，主要就是想豐富自己的理論知識，提升自己的思想水平。”