“這座書院將會(huì)是整個(gè)九州大陸中，最獨(dú)一無(wú)二的書院，其中的種種本就是由你所創(chuàng)立，用你的封號(hào)來(lái)命名再合適不過(guò)?！?

他們很早的時(shí)候就想要推行義務(wù)教育，如今圖書館有了，活字印刷術(shù)有了，高富帥贊助商公子幽也已經(jīng)就位，是時(shí)候建立試點(diǎn)了。

云苓思索許久，決定在現(xiàn)代公立大學(xué)制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合大周的民情，設(shè)置一所類似綜合大學(xué)的書院。

大學(xué)有院系和專業(yè)之分，而舊時(shí)有六部制度，云苓便按照該制度，將書院分為了吏、戶、禮、兵、刑、工部等六個(gè)小書院。

然后于此基礎(chǔ)上，再細(xì)細(xì)分出幾個(gè)不同的專業(yè)。

比如戶部即管財(cái)政又管民政，還涉及土地、戶口、賦稅、婚姻和錢谷等，便都細(xì)分開來(lái)。

蕭壁城時(shí)常和朝廷官員打交道，對(duì)六部的情況了如指掌，這個(gè)活做起來(lái)比云苓得心應(yīng)手許多。

留情也在一旁出主意并補(bǔ)充道：“除了這些，還需要設(shè)立一個(gè)軍校，溫泉山莊的地盤那么大，面積上是綽綽有余的。”

“情哥說(shuō)的沒錯(cuò)，科舉分文舉與武舉，我們當(dāng)然也不能少?！?

留情聞，難得彎了彎唇角，“等搞定了北秦那個(gè)狗皇帝，我就回大周來(lái)養(yǎng)老，到時(shí)候去書院里做教官好了。”

璇璣立馬高高舉起小手，“我我我！還有我呢，只要不回東楚，讓我干什么都行！”

她可是擁有超級(jí)大腦的天才兒童，最擅長(zhǎng)數(shù)理化和機(jī)械實(shí)操等高難度技術(shù)活。

顧長(zhǎng)生看著她們，神色若有所思。

說(shuō)實(shí)話，他對(duì)云苓這個(gè)謀劃中的書院非常感興趣，里面許多創(chuàng)新和超前的制度，是他聞所未聞的。

以前他只想過(guò)，在活著的時(shí)候盡可能替侄兒治理江山，如今他的壽命不再短暫，倒是可以考慮一下，放權(quán)以后該何去何從。

給天下貧寒學(xué)子做老師，好像也不賴