原來(lái)，此人不但幫馬文武綁人，馬文武買題也是他聯(lián)系的。

顧鈞成把人審出來(lái)后就往他這里一扔，交給他了。

楊建其實(shí)早就關(guān)注到有人打著賣高考題的幌子誆騙錢財(cái)，已經(jīng)有不少人上當(dāng)，但此人非常狡猾，楊建領(lǐng)著干警們一直沒(méi)查到人。

所以，這么久以來(lái)，明知道馬文武買題，都沒(méi)有打草驚蛇，直到最近，把騙子抓捕歸案了，才把馬文武母子叫來(lái)配合調(diào)查。

這也是為什么馬文武心不在焉慌慌張張的原因。

因?yàn)樗攀悄莻€(gè)買題的人，而他高考完后也從朋友那里知道，公安已經(jīng)知道他買題了，所以惶惶不可終日。

“還得感謝顧團(tuán)長(zhǎng)。”楊建笑著說(shuō)，“是他根據(jù)馬文武朋友的描述，把騙子的畫像畫出來(lái)，我們才有了目標(biāo)和方向。”

林清屏倒是被驚住了，顧鈞成還會(huì)畫畫呢？她怎么不知道？

對(duì)于顧鈞成，她真的了解得太少了......

楊建是從局里來(lái)派出所專門盯這個(gè)案子的。

林清屏在他這里坐了一會(huì)兒就走了，出去的時(shí)候正好遇到馬文武他娘和馬文武。

兩人都蔫頭蔫腦的。

馬母還哭喪著臉說(shuō)馬文武，“我問(wèn)你考得怎么樣，你怎么還敢說(shuō)都寫完了的？”

馬文武懵懵的，“我是都寫完了啊！把答案全部寫上去了！我哪里知道對(duì)不對(duì)？”

馬母氣得，“不知道對(duì)不對(duì)，答案是去年的你都看不出來(lái)？”

“我哪里看得出來(lái)？我能看出來(lái)還用得著買題嗎？”

馬母握著心窩子，一臉愁苦，“這可怎么辦？我可是夸下了?？谀隳芸忌系?，我還要在全村、全縣擺流水席的！這讓我的臉往哪擱啊！