在場的人都沒多想。

林也先是從書包里翻出一把單車鎖，掛在手上，然后才翻出課本遞給于向陽。

于向陽隨手翻了幾頁，課本上面有林也做的筆記。

于向陽又把課本還給了林也，“我也看不懂你們學的這些。”

他已經確定了，信不是林也寫的，信里的字跟林也的字是兩種不同的風格。

只是，到底是誰？

這個人知道他所在的部隊，現在又知道他住在這個醫院，說明這個人熟悉他的情況。

可他身邊就程景默一家子人，誰都不可能寫信給他！

五天后，程景默收到了部隊的答復。

為了救治受傷的戰士，經向上級領導報告批準，由程景默同志負責宣講這次戰爭中的光榮事跡，但要注意涉密內容，不可宣講。

程景默：“···”有種給自己挖坑的感覺！

雖然有這種感覺，但程景默做起事來也絕不含糊，當天就開始寫宣講報告。

晚上于向念回到家里，就將自己洋洋灑灑寫了四頁信簽紙的宣講報告，拿給于向念看。

沒有華麗的詞匯，沒有煽情的語句，用最樸實的語講述著戰場上一個個英雄的人物。

饒是于向念聽過很多演講報告的人，都看的感動了。

于向念給出的建議是，“我覺得寫的很好，很讓人感動。”

程景默可不覺得他寫的有多好，他問：“就沒有需要修改的地方？”

“我覺得沒有了。”于向念說，“你要不放心，可以請你爸幫你看一下。”

程景默：“···”算了吧。

宋懷謙本來就夠忙的，不想再麻煩他了，再說了，于向念這么有文化的人都說沒問題了。

林韻怡幫忙和學校聯系，很快第一場宣講會就定下了。

周六下午，在京大的報告廳。

程景默第一次做這種宣講報告，而且面對的是幾千名比他有知識有文化的大學生，其實心里還是有些緊張的。

他在后臺對著整容鏡，從頭到腳整理的一番，深呼吸幾口氣。

林韻怡寬慰他，“別緊張，萬一說錯了，重說一遍便是。那些學生特別明事理，不會笑話你。”

程景默走上臺，臺下便爆發出熱烈的掌聲，程景默對著臺下敬了一個軍禮。

程景默開始講述戰場上的英雄事跡，隨著他渾厚的聲音，一個個鮮活的英雄人物浮現在大家的腦海。

臺下的同學們都感動的留下了淚水。

特別是，艾團長帶領的突圍小隊為了炸毀敵軍的軍火，不顧個人生命，穿過敵軍火力線，在炸毀敵軍軍火時，自己也葬身火海的事跡。

同學們的哭聲，連在臺上的程景默都聽到了。

程景默都被自己感動了，“同學們，幸運的是這個突圍小隊還有一位幸存者，只是他的上半身被大火燒傷，臉部也燒傷了。現在需要做手術，可沒有合適的皮膚供給。”