他著急的想要把麥克風的拿下來，可越是著急越是拿不下來，整個人都急躁起來。

就算是普通人家的孩子，也是有青春期的，這時期他們的內心敏感脆弱，向外界敞開的心靈很容易受到驚嚇和傷害。

顧陌走過去，先摸摸他的頭。

“工作人員拍攝了一天，已經很累了，并不是在兇你，沒事的，老師幫你拿。”

顧陌的安撫讓他冷靜下來。

麥克風被遞給工作人員后，工作人員也有些尷尬。

他那么兇孩子，人家老師卻反而安撫孩子從別人的立場考慮問題，他作為一個大人也是有羞恥心的好吧？

節(jié)目組接連拍攝了幾日，拍攝過程還是很順利的。

這日，顧陌起得很早，趕早去山里采了蘑菇回來，才打算去上課，卻發(fā)現(xiàn)那幾個明星帶著幾個孩子在菜園子里拔自己種的菜。

攝影師就在旁邊拍。

顧陌走過去，“你們在干什么？”

工作人員向顧陌解釋了幾句。

節(jié)目組給明星們設置了體驗生活環(huán)境，要帶著幾個選出來的學生一起體驗種菜，在種菜中培養(yǎng)感情，讓孩子們感到幸福感。

看來看去，整個學校只有顧陌開辟出的這塊菜園子能用，所以把顧陌種好的菜全部給拔掉了丟在一邊。

顧陌，“……？”

你們踏馬腦子是不是有病啊！

我踏馬整天在教孩子們勤儉節(jié)約愛惜糧食尊重勞動成果，你踏馬眼也不眨的就把別人的勞動成果拔了？

顧陌表情很冷，“你們要帶孩子體驗什么？讓他們體驗一下怎么摧毀別人的勞動成果，然后回家把自己爺爺奶奶種的菜也拔了嗎？”

看見顧陌生氣，工作人員還有些興奮。

“顧老師，沒那么嚴重吧，不就是幾顆菜嗎？”

“幾顆菜？那也是我的勞動成果，是我好幾個月的伙食，你們不知道農村人的疾苦，但最起碼的尊重應該有吧？動我的東西之前，問一下我的意見，對你們來說很難嗎？”

說好的相互理解相互尊重，顧陌一點都沒感受到。

節(jié)目組總是在不斷的挑戰(zhàn)她的底線。

之前根本不管孩子們要不要學習要不要上課，只要他們需要拍攝出一個節(jié)目效果，立刻就能要求學生們配合他們。

就算學生們是在上課，他們也能直接闖進來，然后會選一些表現(xiàn)好的學生和明星們進行擺拍錄制。

那些被選中的學生總能得到其他孩子羨慕嫉妒的眼神。

講真，顧陌每時每刻幾乎都在暴走的邊緣。

現(xiàn)在還把她幾個月的伙食都給拔了，這么想要激怒她嗎？

顧陌劈手奪過一架攝影機。

那個攝影師看到她要砸機子，嚇住了。

“顧老師顧老師，冷靜冷靜！不要啊！”

不想顧陌卻把攝影機對準了幾個明星。