“這……”盧老師愣住了。

他還是第一次看到這樣自毀前程的學(xué)生。

甲等中的頂級(jí)天賦，居然要拜一個(gè)古武廢柴為師，這不是白白浪費(fèi)天賦嗎？

“小姑娘，你可考慮清楚了，別忘了你來(lái)我們學(xué)院的目標(biāo)。”夏老師也是忍不住開(kāi)口提醒。

唐秋靈神色恬然而道：“我來(lái)之前就已經(jīng)考慮清楚，陳老師他不用修煉古武，只需字面上領(lǐng)悟?qū)W院里的功法，然后再傳授給我就行。”

盧老師和在場(chǎng)其他老師算是聽(tīng)明白了。

敢情唐秋靈覺(jué)得陳軒沒(méi)有古武天賦，只要能看懂學(xué)院的功法，就能教導(dǎo)她。

不能修煉古武，卻能完全領(lǐng)悟功法心決，古武界并不是沒(méi)有這樣的奇人。

但是陳軒只是一個(gè)世俗界的神醫(yī)，根本比不了古武界中的那種奇人。

“陳老師，恕我直，唐秋靈是甲等中資質(zhì)，你沒(méi)有那個(gè)水平教導(dǎo)她，還是讓給學(xué)院里的名師為好。”

唐秋靈雖然剛?cè)雽W(xué)，但已經(jīng)是學(xué)院最重要的學(xué)生之一，盧老師就算得罪陳軒，也不得不勸陳軒放棄。

只要陳軒不招唐秋靈為入室學(xué)生，后面他們?cè)俾_(kāi)導(dǎo)唐秋靈，讓唐秋靈跟其他老師修煉古武就行。

不過(guò)陳軒卻是微微一笑：“秋靈想拜我為師，我也想教導(dǎo)秋靈，兩廂情愿，應(yīng)該不違反學(xué)院規(guī)定吧？”

聽(tīng)到陳軒這句話(huà)，盧老師啞口無(wú)。

如果陳軒答應(yīng)了，他確實(shí)不能強(qiáng)迫陳軒改變心意。

“陳老師，請(qǐng)你再考慮”

“好了盧老師，不用再說(shuō)了，我意已決。”陳軒懶得再說(shuō)什么。

盧老師再次無(wú)語(yǔ)，只能看向南懷逸。

被唐秋靈拒絕后，南懷逸一直很尷尬的站在那里，他雖然不是心思狹隘之人，但被當(dāng)著這么多人的面拒絕，確實(shí)很丟面子。

不過(guò)南懷逸很快調(diào)整心態(tài)，嘴角重新掛上微笑，對(duì)卓凌風(fēng)說(shuō)道：“小卓，我看你骨骼清奇，雖然受過(guò)大傷，但我不介意收你為入室學(xué)生。”

“我和秋靈姐一樣，只想被陳老師教導(dǎo)。”

卓凌風(fēng)毫不猶豫的回復(fù)，讓南懷逸再次面色一窒。

這次他真的下不來(lái)臺(tái)了！

一個(gè)丙等上資質(zhì)的新生，竟然也會(huì)拒絕他！

而這一切僅僅是因?yàn)殛愜帯?

南懷逸并不會(huì)因此記恨陳軒，但此刻他怎么看陳軒，怎么不順眼。

“二位只愿被陳老師教導(dǎo)，那也很好，我尊重你們的決定。”南懷逸露出如沐春風(fēng)的笑容道，“不過(guò)到時(shí)候你們想轉(zhuǎn)拜我為師的話(huà)，我隨時(shí)歡迎你們。”

在場(chǎng)的老師、新生都很佩服南懷逸的風(fēng)度。

不過(guò)唐秋靈和卓凌風(fēng)看都不看他，這讓南懷逸對(duì)陳軒的看法更大了。

“陳老師，請(qǐng)過(guò)來(lái)辦理手續(xù)吧。”紫檀木桌后面的一個(gè)男老師招呼道。

陳軒走上前去，簽下一系列合同和保密協(xié)議。

“根據(jù)學(xué)院規(guī)定，新來(lái)的老師都要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班級(jí)，也就是做班主任，現(xiàn)在只有一年級(jí)七班沒(méi)有班主任了，陳老師當(dāng)這個(gè)班的班主任，應(yīng)該沒(méi)什么意見(jiàn)吧？”辦手續(xù)的男老師，眼皮抬都不抬的問(wèn)道。

“沒(méi)意見(jiàn)。”陳軒的回答也很隨意。

他來(lái)云東古武學(xué)院最大的目的，就是引導(dǎo)青冥劍隱的私生女曲煙蘿，畢業(yè)后選擇劍皇宗。

順便在學(xué)院里教導(dǎo)唐秋靈和卓凌風(fēng)古武。

至于教其他學(xué)生修煉古武，他才沒(méi)那個(gè)閑情逸致。

所以當(dāng)哪個(gè)班級(jí)的班主任都無(wú)所謂了。