沈鹿還不知道林柔要去沈家村，她第二天在學(xué)校見(jiàn)到了沈思思。

“你想要我的保送名額嗎？”這話(huà)沒(méi)有避開(kāi)人。

沈思思見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都看過(guò)來(lái)，臉色瞬間爆紅。

“我沒(méi)有。”沈思思見(jiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著自己，趕緊搖頭。

“你不想要，為什么林阿姨會(huì)讓我把保送名額讓給你？”

沈鹿這次一點(diǎn)面子都沒(méi)給沈思思了。

沈思思被問(wèn)得差點(diǎn)答不上來(lái)，只能怯怯道：“我也不知道。”

班主.任就在沈思思后面，聽(tīng)到這話(huà)，也是氣不打一處來(lái)。

“沈思思，保送名額不是兒戲，這是沈鹿參加競(jìng)賽拿到的，不可能讓出來(lái)。”

“以你現(xiàn)在的成績(jī)，就算她愿意讓給你，你也不可能進(jìn)帝都大學(xué)。”

“帝都大學(xué)那邊是不會(huì)承認(rèn)的。”

班主.任不管是不是沈思思自己的想法，但是覬覦保送名額這事兒聽(tīng)著就很過(guò)分。

沈家是怎么想出來(lái)的？

沈鹿再是養(yǎng)女，也不是沈家的私有物品。

她的保送名額屬于她自己，怎么能轉(zhuǎn)讓?zhuān)?

“老師，這肯定是個(gè)誤會(huì)。”沈思思一個(gè)勁兒地解釋。

可老師不太相信。

“這事，是誤會(huì)最好，如果不是，你一定要阻止你媽媽產(chǎn)生這種不切實(shí)際得想法。”

“如果沈鹿把保送名額讓給你，不止你沒(méi)辦法進(jìn)入帝都大學(xué)，還會(huì)連累到她自己。”

沈思思再三表示，自己不會(huì)提這么過(guò)分的要求，如果媽媽有這個(gè)想法，她也會(huì)拒絕，老師這才沒(méi)揪著不放。

不過(guò)，老師離開(kāi)之前，還是單獨(dú)叫走了沈鹿。

沈思思看著沈鹿隨老師去辦公室，心里越發(fā)不安。

她想給林柔打電話(huà)，可馬上要開(kāi)始上課了。

沈鹿跟著老師來(lái)到辦公室之后，老師很?chē)?yán)肅地叮囑：“沈鹿，沈家那頭如果對(duì)你提出不合理的要求，你一定要拒絕！”

“如果你不懂得拒絕，他們就會(huì)變本加厲，覺(jué)得你好欺負(fù)。”

“雖然沈家對(duì)你有養(yǎng)育之恩，但報(bào)答的方式有很多種，犧牲自己的前途，顯然是不明智的。”

沈鹿見(jiàn)老師如此苦口婆心，感動(dòng)之余又有些哭笑不得。

在老師眼里，難道她很好欺負(fù)嗎？

今天她都當(dāng)面揭穿沈思思了，又怎么可能真的把保送名額給她。

“老師，我知道的，我也沒(méi)打算答應(yīng)他們。”

“我也無(wú)法理解他們想要這個(gè)保送名額的目的，明知道就算我愿意給，這個(gè)保送名額在沈思思手里也沒(méi)用，為什么還要開(kāi)口呢？”

老師轉(zhuǎn)念一想，沈鹿好像說(shuō)得有道理。

明明這個(gè)保送名額到了沈思思手里，她也過(guò)不了帝都大學(xué)那一關(guān)，那要這個(gè)保送名額來(lái)干什么？

“林阿姨一直鼓勵(lì)我參加高考，可能她覺(jué)得這個(gè)保送名額對(duì)我可有可無(wú)吧。”

“你都穩(wěn)定能上帝都大學(xué)了，還參加高考做什么？”

雖然學(xué)校這邊可能也希望沈鹿能參加高考，如果她能拿到狀元，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是意見(jiàn)大喜事。

可班主.任還是很清醒的。

她覺(jué)得這種事要以沈鹿的意愿為主。

她參加競(jìng)賽已經(jīng)很累了，完全沒(méi)有必要再花大量時(shí)間復(fù)習(xí)，然后去參加高考。

反正如果換了班主.任自己，就不會(huì)再參加高考。

“我是想?yún)⒓痈呖嫉摹！鄙蚵沟幕卮鸪鋈艘饬稀?

“為什么？”這下輪到班主.任吃驚了。

她皺著眉頭：“沈鹿，你要好好考慮，參加高考，對(duì)于你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，不一定能比保送好。”