齊偉清微微點頭，告訴趙明珠：“她是我一個老朋友的干女兒，昨天你們走后，我想打電話問問秦老師在海城靈山中學的表現(xiàn)。

我那老朋友說她是塊閃閃發(fā)光的金子，我看他比喻得很對，秦老師的確是塊金子。”

趙明珠錯愕：“她是你老朋友的干女兒？她沒找你提過？”

“沒有。”齊偉清搖頭，贊賞地望著臺上的秦雙雙，“她還是名軍屬，據(jù)說帶領整個師部軍屬們搞活經(jīng)濟，發(fā)光發(fā)熱。”

愣了一瞬，趙明珠回頭看著認真教學的人，眼底露出少有的敬佩。

曾經(jīng)，她也是名軍屬。

只是造化弄人，她男人死了，死在那最黑暗的日子里。

沒想到秦老師也是名軍屬，還帶領家屬院的其他軍屬搞活經(jīng)濟，響應國家號召，是個能力不錯的人。

“你的老朋友他比喻得沒錯，這孩子就是塊閃閃發(fā)光的金子，放在哪兒都能發(fā)出耀眼的光芒。”

一節(jié)課下來，基本上俘獲了學生們的心。

聽課的老師們也被震驚得一愣一愣的，原來上課還能制造出歡樂的氣氛，學生們的學習興趣都被積極帶動。

這種教學方法跟平日里的嚴肅有點區(qū)別，課堂效率似乎很不錯，學生們學習得很認真。

每位同學都在認真聽講，沒有人交頭接耳講話。

這樣的學習氛圍很好，是每個老師都喜歡的。

以后他們也要把課堂紀律管理得像秦老師這樣，不知道學生們會不會聽他們的話。

下了課，秦雙雙跟趙明珠一起回辦公室，樊墨紅跟在他們后邊。

齊偉清快步走到她們身邊，對秦雙雙提出了表揚：“秦老師的課上得不錯，果然是當過教師的，駕輕就熟，很好。”

“謝謝！”

秦雙雙沒有因為被夸而沾沾自喜，臉上始終保持著一抹禮貌的微笑。

趙明珠拉著秦雙雙的手拍了拍：“你確實做得很好，以后我的課就全交給你了，有啥不清楚的地方可以來問我。我走了，下午得去趟醫(yī)院，心口悶得難受。”

“趙老師！您要好好保重身體。”

“是，我還想看著你成為外語系最好的德文老師呢。”

趙明珠轉頭給齊偉清打了個招呼，慢慢往家里走去。

樊墨紅看著她的背影，眼底都是陰冷，她是找到接替她工作的人了，可自己她還沒安排呢？這就不管了？走了？也太無情了吧？

也不知道剛來的秦雙雙是什么來頭，看校長這態(tài)度，對她很是看重。

不就上課的時候說話隨意不嚴謹嘛！當誰做不到？

以后他再給學生們上課也隨意些，肯定能碾壓秦雙雙。

“齊校長！您看我接下來該干什么？”

沒人安排他，就只能自己舔著臉問。

齊偉清原本要跟秦雙雙聊聊老王的事，聽完樊墨紅的話，思考了片刻：“這事等我跟教導主任和副校長碰個面再說。”

樊墨紅皺著眉頭，提議：“我能做德語或者是法語的實習老師嗎？”

“這個得經(jīng)我們研究過后再決定。”齊偉清有點不耐煩，臉上沒表現(xiàn)出來，依然和顏悅色，“你別急，你的事我們肯定會解決的。”