“秦老師！咱們借一步說(shuō)話?！?

當(dāng)著李維一的面，秦雙雙被一中的校長(zhǎng)叫到了一旁，孔少卿看得十分羨慕。

也不知道秦老師是怎么想的，要是她有這么吃香，連夜都要離開(kāi)靈山中學(xué)。

那地方有什么好的，待遇差就算了，一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)年段的英語(yǔ)課，真的很辛苦。

“秦老師！我是一中校長(zhǎng)?！?

“我知道?！鼻仉p雙笑容可掬地微微點(diǎn)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)，“校長(zhǎng)找我啥事？想把我調(diào)去一中？”

意圖早已明顯，一中的校長(zhǎng)也沒(méi)拐彎抹角，順著秦雙雙的話回答：“是，只要秦老師肯來(lái)，我們盡量滿足你的要求。

來(lái)了我們一中，頂多代課到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，下個(gè)學(xué)期就給你轉(zhuǎn)為正式老師，享受?chē)?guó)家正式教師的待遇。

從你進(jìn)一中開(kāi)始，不管代課不代課，工資都跟正式老師一個(gè)級(jí)別。提供一房一廳的個(gè)人宿舍，三年后還可以分一套三居室。怎么樣？秦老師！我開(kāi)的條件能不能滿足你？”

“能，絕對(duì)能?！鼻仉p雙回答得非?？隙ǎ又掍h一轉(zhuǎn)，“您的條件實(shí)在誘惑，只是我走了，靈山中學(xué)的高中部再?zèng)]有英語(yǔ)老師。

校長(zhǎng)！您身為一名資深教育工作者，應(yīng)該很清楚一個(gè)中學(xué)的高中英語(yǔ)老師缺失，會(huì)對(duì)即將參加高考的學(xué)生們?cè)斐墒裁礃拥闹旅驌?。?

此一出，一中的校長(zhǎng)驀地就沉默了，隨后抬起眼看了看秦雙雙，感覺(jué)雙頰微微發(fā)熱。

到底是一校之長(zhǎng)，瞬間明白了秦雙雙話里的意思，為自己剛剛的行為感到羞恥。

靈山中學(xué)好不容易找到的高中英語(yǔ)老師，他怎么能為了一己之私把人挖走？要是秦老師走了，靈山中學(xué)的學(xué)生們?cè)趺崔k？

沒(méi)人上英語(yǔ)課，參加高考時(shí)，英語(yǔ)這門(mén)課程拿不到高分，學(xué)生們的總分就會(huì)被無(wú)形之中拉低。

他把人挖走，等于斷送了學(xué)生們的升學(xué)之路，毀掉他們的前程。

說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，他這么做跟挖人祖墳有什么區(qū)別？

秦老師不是不想來(lái)海城，也不是舍不得丈夫，而是她想暫時(shí)代理靈山中學(xué)的高中英語(yǔ)老師，保證這批學(xué)生能有英語(yǔ)課上，不會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課的缺失，失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

她告訴三中，五中校長(zhǎng)的話都不過(guò)是托詞，她真正想要做到的是靈山中學(xué)的高中部英語(yǔ)課，不會(huì)沒(méi)人教。

秦雙雙的意思就是一中校長(zhǎng)理解的這樣，她雖然不是什么圣母，不會(huì)隨意放棄自己的利益，但也得看是什么事。

教書(shū)育人是大事，是植入她靈魂深處的使命，她不想辜負(fù)，也不能辜負(fù)。

靈山中學(xué)師資力量薄弱，想找到一位很好的英語(yǔ)老師根本不可能。海城的不愿意來(lái)，其他人又不懂，她一走，等于把這屆高三學(xué)生拋棄了。

在農(nóng)村，能夠讀到高中的學(xué)生都不容易，不管能不能考上大學(xué)，能拿到高中畢業(yè)證書(shū)也是很不錯(cuò)的。

她要堅(jiān)持離開(kāi)，學(xué)生們也許連高中畢業(yè)證書(shū)都拿不到，何苦為了幾個(gè)錢(qián)丟下他們不管。