何月玲也奇怪老爸的態(tài)度，為了不讓樊墨紅難堪，揮手讓他先走了。

等人走遠(yuǎn)，她才不高興地問(wèn)：“爸！你是不是不喜歡樊墨紅？可他是女是女兒的救命恩人。要不是他，女兒或許就出事了。”

“救命恩人？”

“救命恩人？”

何主任和他的老伴，都十分震驚。搞不懂女人為什么要說(shuō)這樣的話，好好的怎么就跑出來(lái)一位救命人？

難道女兒出了什么他們不知道的事？

何月玲的母親急切地追問(wèn)：“月玲！你老老實(shí)實(shí)跟媽說(shuō)，到底怎么回事？為什么樊墨紅會(huì)是你的救命恩人？你怎么了？遇上了啥事？”

雖然女兒還沒(méi)有說(shuō)，在何主任的心里，凡事只要跟樊莫紅沾上邊，就一定沒(méi)啥好事。

說(shuō)不定女兒遇到的危險(xiǎn)就是他帶來(lái)的，不是自己要以小人之心奪君子之腹，而是樊墨紅這個(gè)人極其陰險(xiǎn)狡詐。

女兒這么多年都平平安安的，沒(méi)啥事兒，為什么自己遇上他后女兒就出事了？

如果說(shuō)跟他沒(méi)關(guān)系，打死他都不會(huì)信。

“媽！事情是這樣的......”

何月玲把自己遇到混混騷擾的事一五一十都告訴了父母，也把那天晚上樊墨紅是怎么救她的，也都說(shuō)得清清楚楚。

何主任覺(jué)得自己簡(jiǎn)直嗶了狗，臉色十分難看，要不是顧及女兒的心情，他都想破口大罵。

這種事只有女兒這么單純的人才會(huì)相信，一個(gè)大學(xué)老師憑什么能打跑五六個(gè)混混？他又不是學(xué)校里的體育老師，更不是武術(shù)老師。

他的身手有那么好嗎？瞧著也不像啊！那些混混肯定是他找來(lái)的。

要不然他怎么可能打得過(guò)？

這件事沒(méi)有證據(jù)，就算他說(shuō)了，女兒也不一定會(huì)信。要打個(gè)電話將這個(gè)線索告訴秦老師，調(diào)查樊墨紅，可以從那些混混下手。

只要抓到那幾個(gè)混混，就能知道他們和樊墨紅之間有沒(méi)有聯(lián)系。

如果他的猜測(cè)是對(duì)的，那樊默紅這個(gè)人，實(shí)在可怕。

一念至此，何主任不由狠狠打了個(gè)冷顫。

愣愣地看著女兒，恨不得一拳錘死自己。如果不是他中了圈套，樊墨紅怎么可能算計(jì)到他女兒頭上？

可憐這孩子到現(xiàn)在還不知道自己被算計(jì)了，一心一意沉浸在樊墨紅對(duì)他的虛情假意里。

若是有一天他不在了，樊墨紅對(duì)他的女兒能有幾分真心？

所以他必須盡快阻止女兒跟他的糾纏，這件事不能拖，拖得越久，他的女兒越危險(xiǎn)。

也不知道秦老師的男人，需要多長(zhǎng)時(shí)間才能查清楚樊墨紅的真面目。看女兒那一臉小女人的幸福模樣，他忽然覺(jué)得沒(méi)有證據(jù)的事還是不要隨便開(kāi)口。

免得適得其反，讓他們的父女關(guān)系陷入僵局。

要真是那樣，更方便樊墨紅控制他的女兒。

父女兩個(gè)現(xiàn)在成了樊墨紅相互制約他們的手段，他在乎女兒，不敢對(duì)樊墨紅怎么樣。

女兒在乎他，自然也會(huì)對(duì)姓樊的聽(tīng)計(jì)從。

真的好想打死自己呀，怎么就活成了這樣？

人家老齊都能很好地控制住自己的欲望，為什么他就不行？