這是一間寬敞明亮的教師，一名頭發(fā)有些花白的老教授正在給教室里那些配備著觸摸屏桌子和舒適的太空艙椅子的學(xué)生們講解函數(shù)知識(shí)。下面那些孩子們看起來年齡雖然不一，但是都在很認(rèn)真的聽講，不時(shí)有人會(huì)舉手問一些問題。教授也都會(huì)不厭其煩的給他們講解，一副融洽的師生關(guān)系。

沒過多久，下課鈴就響了起來，教授飛快的收拾好自己的東西離開，而學(xué)生們依然坐在座位上，等待著自己課桌的觸摸屏上顯示的內(nèi)容。當(dāng)每人的桌面上都出現(xiàn)了一份通知后，學(xué)生們才有條不紊的走出教室，分別向自己需要前往的目標(biāo)報(bào)道。那些動(dòng)作明顯就是受過了一定程度的軍事訓(xùn)練。

徐浩同則跟著他們走了過去，只見這些孩子根據(jù)指示分別進(jìn)入了不同的訓(xùn)練室，開始接受幾名教官的單獨(dú)訓(xùn)練。在軍官的陪同下，他走到訓(xùn)練室旁邊，透過監(jiān)視器看進(jìn)去，立即看到極像大片特效的場(chǎng)景，帶給他一種不那么真實(shí)的感覺。

第一個(gè)房間內(nèi)的一個(gè)大約8——9歲的孩子正在從自己的手套上冒出火焰，然后控制火焰的方向，同時(shí)讓其燃燒自己周圍的幾個(gè)測(cè)量?jī)x，在外面有兩人員正在記錄其產(chǎn)生的火焰溫度。

第二個(gè)房間內(nèi)的孩子正在釋放電流，和不斷切換冷氣，高溫。來測(cè)試其能量切換速度。

第三個(gè)房間內(nèi)，一名不知道來自哪個(gè)國(guó)家的人正在面對(duì)著一個(gè)臉上有些害羞的孩子用一種難以理解的罕見語(yǔ)侃侃而談。而這個(gè)孩子一邊聽著一邊在紙上用漢語(yǔ)寫著其使用翻譯魔法聽譯的內(nèi)容。然后交給身后的教官檢查。

而第四個(gè)房間的地面上則使用魔導(dǎo)石和其他材料擺出了一個(gè)奇怪的幾何圖形，這個(gè)房間的孩子在瞬間傳送到第五個(gè)房間同樣的圖形內(nèi)。

“這個(gè)傳送技能還不是非常實(shí)用的，畢竟根據(jù)我們的計(jì)算，傳送距離最多只有大約100米左右，而且必須提前準(zhǔn)備好地面這些宇宙能回路。不過我們現(xiàn)在正在研究原理，試圖用科學(xué)的手段改進(jìn)這種方式。將來沒準(zhǔn)真能研究出瞬間移動(dòng)之類的東西。”陪同的林凱大校急忙說道。

看著這一幅幅不是好萊塢大片就是游戲cg宣傳片的景象，徐浩同感覺自己的三觀又被刷新了，一直合不攏嘴。

在一處體育場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)巨大的宇宙能晶體正放在那里，兩名鳥人站在旁邊。這些學(xué)生們有說有笑的走進(jìn)去，開始利用地面的建材學(xué)著構(gòu)筑各種東西。而在體育館的半空中，一條等比例縮小的空中戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ驼谀抢飸腋≈粫r(shí)按照對(duì)面大屏幕上的指示進(jìn)行各種動(dòng)作。

體育館的另一邊，只見兩個(gè)身穿護(hù)具的少年正在使用器械進(jìn)行格斗訓(xùn)練，從動(dòng)作上看，這兩人都是長(zhǎng)期接受過這種武術(shù)訓(xùn)練的，拳拳到肉。但是不同的是，兩人使用的那種“拐”上面隱約都能看見電流在流動(dòng)，有時(shí)候還能擦出火光。

“這是附魔了嗎？”徐浩同問道。一旁的教官急忙回答：

“他們使用的武器都是特殊材料的，在格斗中使用電流，可以讓這種武器產(chǎn)生共振，以達(dá)到增加威力的效果。”

“那么他們?cè)谟?xùn)練中不會(huì)受傷嗎？”

“烈風(fēng)和韋正宣是目前在709旅預(yù)備學(xué)校水平最高的兩人，他們從小接受訓(xùn)練，下手都有分寸。而且在他們運(yùn)用宇宙能的時(shí)候，身體會(huì)自然而然的產(chǎn)生一層防護(hù)，起到護(hù)具之外的防護(hù)作用，放心，他們現(xiàn)在只是在熱身而已。”教官自信滿滿的說道。

歐陽(yáng)龍湊到徐浩同耳邊低聲說道：“這些人基本都是第二代戰(zhàn)略支援特種兵了，他們從小開始接觸晶體，所以適應(yīng)能力比第一代要強(qiáng)得多，而且根據(jù)不斷的訓(xùn)練和科學(xué)的使用方法，他們能夠產(chǎn)生的效果將來將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過王仲國(guó)和趙毅這些第一代。”

“但是，他們還都是未成年人！”徐浩同有些感慨的說道：“學(xué)習(xí)，訓(xùn)練占據(jù)了他們所有的時(shí)間的話，他們的童年的快樂時(shí)光呢？這對(duì)他們來說是不是有點(diǎn)不公平了？”

“他們的家長(zhǎng)都簽署了同意書和保證書，而且相比學(xué)校而，他們受到的教育也是普通學(xué)校根本就不能比擬的。”林凱大校急忙補(bǔ)充道：“剛才給他們上課的是來自尖端科技研究所的周教授，數(shù)學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一，一般只有博士后才有資格聽他上課。”

“他們將來會(huì)取得的成就無(wú)可比擬，這是必要的犧牲。不知道你有沒有看過一個(gè)漫畫講的是如果超人的飛船晚了幾分鐘，沒有降落在美國(guó)，而是降落在了地球另一邊的蘇聯(lián)，那么他胸口的s會(huì)變成鐮刀錘子標(biāo)志，不過那樣他也就不會(huì)再把自己的時(shí)間浪費(fèi)在隱藏身份當(dāng)記者或者去暴揍幾個(gè)銀行劫匪身上了。而是真正的能夠推動(dòng)人類整體發(fā)展。當(dāng)然，對(duì)于超人本身來說未必是一件好事，但是對(duì)人類來說卻未必是一件壞事。具體怎樣，后人評(píng)說好了，但是眼下，他們可是桃源星發(fā)展不可或缺的力量。即使將來的人痛斥我們‘侵犯**’，‘使用童工’等等，他們也是已經(jīng)坐在由這些‘童工’打造好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上了。”歐陽(yáng)龍也說道。

“不過現(xiàn)階段除非特殊情況，否則他們還不會(huì)出任務(wù)，每天的生活也會(huì)留下游戲時(shí)間休息時(shí)間等等。每周他們都有回家的安排，也會(huì)根據(jù)安排有寒暑假。只是在回家的時(shí)候，他們不能繼續(xù)攜帶宇宙能晶體，以防萬(wàn)一。當(dāng)然也是要培養(yǎng)他們?cè)谌粘Ｉ钪凶鳛橐粋€(gè)普通人的自覺，避免產(chǎn)生龍傲天心里，知道只有在我們的協(xié)助下他們才能變成無(wú)所不能的‘超人’！”

“避免產(chǎn)生那種‘高人一等’的超人心里！又或者對(duì)于類似小偷小摸這些本該警察處理的事務(wù)過于熱心。否則，一旦這些人在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不小心接觸了這種晶體，又發(fā)現(xiàn)自己能夠使用這種能量，帶來的后果也是不堪設(shè)想的。要知道在帝都大使館，一個(gè)帝國(guó)魔導(dǎo)師殺死了我們幾個(gè)持槍的戰(zhàn)士。”歐陽(yáng)龍也補(bǔ)充道。

徐浩同點(diǎn)了點(diǎn)，確實(shí)對(duì)于這種特殊情況也沒有其他的好的解決辦法。當(dāng)然，面對(duì)倫理道德和相差甚遠(yuǎn)的基因技術(shù)，起碼還沒有人打算玩什么人體研究一類的勾當(dāng)……

參觀完學(xué)校，林凱又帶著徐浩同和歐陽(yáng)龍乘坐地鐵來到研究所這邊。只見這里已經(jīng)是清一色外套白大褂或者身穿工作服的軍人了。各種看不懂的高科技設(shè)備和特殊建材堆得到處都是。

“這里是我們的科技研究所，主要用來實(shí)驗(yàn)?zāi)切┡鋵?09旅的特殊裝備。”林凱介紹道。

一輛外形科幻的坦克正半懸在半空中，開始測(cè)試各種動(dòng)作。

“這是我們第三代懸浮坦克，采用的依然是從廢土世界帶回來的那些懸浮設(shè)備，其裝甲和速度，穩(wěn)定性遠(yuǎn)超過武裝直升機(jī)，同樣不受任何地形的干擾。我們正在依據(jù)這種坦克為原型開發(fā)709旅的懸浮裝甲部隊(duì)。便于配套外骨骼機(jī)甲部隊(duì)的行動(dòng)和提供支援。同時(shí)，這種坦克的生產(chǎn)也為國(guó)內(nèi)將來的懸浮坦克發(fā)展提供足夠的測(cè)試數(shù)據(jù)，一旦我們?cè)趹腋〖夹g(shù)和供能領(lǐng)域有所突破，或者能山寨出來自廢土世界的相關(guān)裝備，就可以用最短的時(shí)間在國(guó)內(nèi)完成設(shè)計(jì)制造了。”

“我還以為這些研究都在尖端科技研究所！”

“雞蛋不能都放在一個(gè)籃子里，畢竟這里大部分專家都在尖端科技研究所進(jìn)修過，也擁有那里的所有研究資料，不過，我們更希望用我們自己的能力來完成研究。”林凱解釋道。

一個(gè)身穿外骨骼機(jī)甲的士兵走到徐浩同面前敬禮：

“**，709旅機(jī)甲小隊(duì)上尉副隊(duì)長(zhǎng)文宗寧奉命前來報(bào)道，請(qǐng)指示！”

“**，這就是目前709旅外骨骼機(jī)甲的原型，由于有了從廢土世界帶來的那些設(shè)備，我們已經(jīng)可以以此為原型進(jìn)行測(cè)試和研究，一方面，為特種兵外骨骼機(jī)甲積累數(shù)據(jù)，另一方面也可以參加實(shí)戰(zhàn)或者為將來普通動(dòng)力的外骨骼機(jī)甲提供數(shù)據(jù)。”

“我記得看過張將軍在未來武器展上表現(xiàn)的那些裝備，在國(guó)內(nèi)還掀起了一股這到底是cg還是真實(shí)的的大討論，盡管9**都認(rèn)為這是cg。”徐浩同笑著說道。

“那已經(jīng)是過去式了，現(xiàn)在我們的這些裝備，比當(dāng)初展示時(shí)候那些已經(jīng)強(qiáng)多了！”林凱得意的說道。

很快，在參觀完了這些威風(fēng)凜凜的裝備后，地鐵又把他們帶到了另一處基地去。

只是這一次的檢查更加嚴(yán)格，甚至還經(jīng)過了生化防疫檢查。

“9號(hào)研究室，北府要塞最大的秘密研究室。大部分北府要塞的人都不知道這個(gè)研究室的存在！”林凱打開了研究室的大門，只見各種身穿防護(hù)服的科研人員正在對(duì)著各種樣本進(jìn)行著測(cè)試研究，一旁的電腦上顯示著各種看不懂的圖表和參數(shù)。

“你們?cè)摬皇窃谶@里復(fù)制t病毒吧！”徐浩同問道。

“不，但是他們研究的可是另一種東西——亞人！”林凱介紹道。

“亞人，難道是731部隊(duì)那種？”

“不，我們沒那么殘忍！”大校急忙解釋：“這里研究的主要是當(dāng)年死在雪原上那些亞人的尸體，以及我們從那些活著的亞人和混血兒們身上提取的血液和細(xì)胞樣本，并且加以培育，克隆，嘗試找出他們力量的秘密。確實(shí)他們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和人類似乎是有差異的。當(dāng)然，還包括來自沙迪娜教授的基因樣本。”

“那就是說你們?cè)谥圃旄ヌm肯斯坦了？”

“這么說也沒錯(cuò)，赤火部隊(duì)在日本給美國(guó)特種部隊(duì)帶來了重大的殺傷，我們也在嘗試對(duì)這種混血兒進(jìn)行培育。當(dāng)然不是那種依靠**進(jìn)行的不道德實(shí)驗(yàn)，而是提取生殖細(xì)胞進(jìn)行試管嬰兒的培育嘗試，算是打了擦邊球吧。不過沒準(zhǔn)有一天，我們可以采用技術(shù)來復(fù)制出第二個(gè)赤火小隊(duì)或者沙迪娜教授，但是放心，起碼在100年內(nèi)，我們的社會(huì)發(fā)展到能夠接受合**和克隆人的倫理之前，我們不會(huì)冒險(xiǎn)進(jìn)行這種嘗試！”林凱說道。

徐浩同眉頭緊皺，一不發(fā)——他知道或許在100年內(nèi)，地球上的人們依然無(wú)法擺脫這種倫理道德的限制。但是在高科技瘋狂投入，吃足了紅利，加上如此瘋狂的星球，有怪獸，有亞人，可能用不了100年，這里的人們?cè)趥惱砗陀^點(diǎn)上就不會(huì)排斥這些克隆人和合**了……