原來(lái)媛媛家就住美樂(lè)中心后面的獨(dú)棟小區(qū)。

過(guò)個(gè)斑馬線，兩步路的距離。

所以媛媛平時(shí)都是一個(gè)人來(lái)上課。

辛莞摸摸那顆小小的腦袋，表?yè)P(yáng)道：“媛媛很厲害哦。”

被好看的姐姐夸。

媛媛的小臉紅了起來(lái)。

江子赫把辛莞對(duì)小孩子的溫柔看在眼里：“今天謝謝辛小姐，救了我們的學(xué)生。”

辛莞擺擺手：“沒(méi)事沒(méi)事，應(yīng)該的。”

然后她彎下腰和媛媛說(shuō)再見(jiàn)：“要好好學(xué)哦，希望有機(jī)會(huì)，能聽(tīng)到你吹的長(zhǎng)笛。”

媛媛用力地點(diǎn)頭。

辛莞笑了笑，便走過(guò)斑馬線。

江子赫一直目送辛莞走進(jìn)美樂(lè)藝術(shù)中心。

這時(shí)，媛媛晃著江子赫的手，聲音稚嫩：“江老師，你為什么一直盯著大姐姐看呀？”

江子赫微微臉紅，彎下腰：“難道媛媛不覺(jué)得大姐姐，很漂亮嗎？”

媛媛再次用力點(diǎn)頭：“超級(jí)漂亮！”

下午。

美樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)會(huì)。

針對(duì)下半年的招生計(jì)劃，開(kāi)啟討論。

美樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)中心，雖然不如對(duì)面star的規(guī)模這么大，但也有差不多20個(gè)員工。

負(fù)責(zé)編排課表的行政組長(zhǎng)首先表達(dá)個(gè)人建議，價(jià)格不變，課時(shí)延長(zhǎng)。

財(cái)務(wù)部的卻反駁：“本身我們中心的定價(jià)就已經(jīng)偏低下，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈，價(jià)格太低會(huì)讓人產(chǎn)生一種心理，這么便宜，那教學(xué)質(zhì)量一定不高，所以我認(rèn)為應(yīng)該提高價(jià)格，課時(shí)不變。”

負(fù)責(zé)教鋼琴的老師也提出了個(gè)人建議：“咱們?cè)O(shè)備不夠先進(jìn)，提高價(jià)格別人不一定會(huì)買單。”

中心總共有4間鋼琴教室，除了考證練習(xí)的那臺(tái)最好。

其他教室的鋼琴，都是老款雅馬哈。