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梁悅師生幾十人忙碌了一天才得到休息。
一天下來(lái)，他們對(duì)于自己目前的處境有了大概的了解。
每天六點(diǎn)鐘就要起床，有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間洗漱，然后就要參加集體活動(dòng)，接下來(lái)才能吃飯。
工作內(nèi)容是蹬自行車(chē)發(fā)電。
每一輛自行車(chē)都有數(shù)據(jù)表，可以統(tǒng)計(jì)發(fā)電量，如果達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)從食物配額中扣除。
沒(méi)有人去催促你工作，但是你的工作量會(huì)體現(xiàn)在食物的分量上。
而想要達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)成年人都要連續(xù)不斷的蹬8個(gè)小時(shí)。
記住，這8個(gè)小時(shí)不包括休息和進(jìn)食！
去掉休息的時(shí)間以外，基本上每個(gè)人除了吃飯睡覺(jué)和集體活動(dòng)，一天中大部分時(shí)間都要在自行車(chē)上面。
食物，無(wú)一例外都是那種蛋白質(zhì)糊狀食品。
據(jù)說(shuō)這是一種高科技的代餐，能夠以最少的量來(lái)滿足人體所需的能量。
休息是做六休一，但是假期要岔開(kāi)時(shí)間，等同于是輪班調(diào)休。
梁悅等人第一天過(guò)來(lái)，那些學(xué)生們都是嬌生慣養(yǎng)的，根本無(wú)法適應(yīng)這種高強(qiáng)度的工作和壓抑的環(huán)境。
所以他們拿到的食物，最多的也只有正常人一半的分量。
到了晚上，睡覺(jué)的地方則是十幾個(gè)人一間的上下鋪宿舍。
電能供應(yīng)非常稀缺，照明的燈光都比較灰暗，更沒(méi)有什么電視機(jī)之類(lèi)的娛樂(lè)設(shè)施。
哪怕是每天給手機(jī)充電都要限時(shí)供應(yīng)，避免他們浪費(fèi)。
工作一天結(jié)束了以后，所有人都聚集到一個(gè)宿舍里面。
他們圍著梁悅，嗚嗚咽咽的痛哭了起來(lái)。
“梁老師，為什么我們還要工作啊！為什么避難所里的生活這么辛苦？”
“這跟我們之前想象的完全不一樣啊！”
“我蹬了一天的自行車(chē)，屁股都要磨破了，大腿根好疼！”
“如果以后每天都要過(guò)這種日子，我寧可去死！”
只是一天，他們就覺(jué)得自己的人生如同陷入地獄。
看著痛苦萬(wàn)分的學(xué)生們，梁悅的心里面也有些不忍。
可是她又能有什么辦法？
“如今是非常時(shí)刻，能夠活下去就已經(jīng)殊為不易了。”
“今天你們看到周?chē)切┑抛孕熊?chē)的人了沒(méi)有？他們沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去的身份地位是比你們低的。”
“我甚至看到了天海市的幾名局長(zhǎng)也在蹬自行車(chē)。”
梁悅深吸了一口氣，感慨道：“人人都幸福享受的世界原本就是不存在的啊！”
她希望喚醒這些學(xué)生們，讓他們明白目前的處境。
“但是你們往好處想一想，起碼我們現(xiàn)在都能好好活著，不必為了生存發(fā)愁不是嗎？”
梁悅是成年人，還可以接受如今的生存狀況。
甚至從內(nèi)心方面來(lái)說(shuō)，她并不排斥如今的生活，反而是覺(jué)得自己放松了不少。
畢竟在天青學(xué)院的時(shí)候，只有她一個(gè)人負(fù)責(zé)照顧所有的學(xué)生。
并且時(shí)刻要防備著妖貓的進(jìn)攻。
現(xiàn)在好了，來(lái)到避難所之后，食物的供應(yīng)可以靠自食其力獲得。
作為一個(gè)武術(shù)達(dá)人，這種程度的勞動(dòng)量對(duì)她而根本不在話下。
而最關(guān)鍵的是，她不需要再為保護(hù)學(xué)生們而發(fā)愁。
可是那些學(xué)生并不這么認(rèn)為。
在他們的世界里面，不勞而獲是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模麄兏吒咴谏希聛?lái)就是人生贏家。
工作、勞動(dòng)、辛苦……這些詞匯這輩子都跟他們沒(méi)有關(guān)系。
一個(gè)學(xué)生當(dāng)即哭著喊道：“可是我們都是精英啊！以后世界重建還要靠我們呢。”
“我們那么年輕，只是一群孩子，為什么要遭受這種苦難？”
“梁老師，你能想想辦法嗎？”
梁悅有些無(wú)奈。
“我……我只是一個(gè)老師啊！在這里，我的身份地位并沒(méi)有什么不同。”
開(kāi)玩笑，哪怕是發(fā)電車(chē)間隨便拎出來(lái)一個(gè)人，放在過(guò)去都是她的上上上層的領(lǐng)導(dǎo)。
她哪有說(shuō)話的份？
就在這個(gè)時(shí)候，房間的門(mén)忽然被人推開(kāi)了。
所有人頓時(shí)閉上嘴，謹(jǐn)慎的望向外面。
吳成宇失魂落魄的走了進(jìn)來(lái)。
他身上的衣服把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，連領(lǐng)子都立了起來(lái)，遮住自己的脖子。
眾人看到吳成宇，眼睛里露出希冀的亮光，又丟下梁悅圍了過(guò)去。
“吳成宇，你可算回來(lái)了！”
“你爸現(xiàn)在是基地里面的領(lǐng)導(dǎo)嗎？能不能照顧照顧我們，讓大家不用在這里工作了？”
“哪怕讓我們?cè)谵k公室里面工作也好，我可以做文員的！”
吳成宇看了一眼同學(xué)們，冷淡的說(shuō)道：“你們別做夢(mèng)了。來(lái)到這個(gè)地方以后，每個(gè)人都會(huì)有分工。按照你們的階層，只能夠在這里踩發(fā)電機(jī)。”
吳成宇越過(guò)眾人，來(lái)到了梁悅的跟前。
“梁老師。”
梁悅點(diǎn)了點(diǎn)頭，“吳成宇，你去哪了？”
吳成宇的眼中閃過(guò)一抹痛苦，“我跟我爸去基地里面轉(zhuǎn)了一圈。如今西山基地的情況我也大致了解了。”