吳文江是中過舉人的，平日里自視甚高。

有了舉人這個功名，就可以參加每三年一次的京城會考，若是再能考中，這就是所謂的進士。

一般來說，進士都可以放到實缺，成為地方上的官員，所以舉人就等于一塊超有含金量的敲門磚。

只可惜這個吳文江家里沒有什么勢力，自身才學也就那么回事兒，到了這把歲數依舊是這么個功名。

此人也多少有點自知之明，知道這輩子也不可能登堂入室，便把這個教學的飯碗看得比天都大。

可是李陽辦的是義學，學雜費全都減免，還有免費的校服午餐，甚至還會給家庭發放補助。

如果用這種條件和自己的學堂做比較，那真是一點競爭力也沒有了。

吳文江畢竟是讀過書的，深知道人無遠慮必有近憂的這個道理。

一定要趁著李陽的學院剛辦起來，用各種手段讓其關張，只有這樣才能保住自己這個鐵飯碗！

畢竟也是劉家堡的座上賓，吳文江這次來希望小學書院帶了兩個隨從，實際上就是打手。

心中做了打算，如果對這個酸秀才曉以利害之后，對方知難而退，把書院關了，或者改為收費模式，那就皆大歡喜。

如果對方不聽勸阻，執意要辦這種免費的教育模式，那就給他來個秀才遇見兵，有理說不清！

剛到書店大門口，就聽到里面傳來朗朗讀書聲，可吳文江側耳一聽，這些文章自己居然沒聽過。

這家伙可是來踢館的，出于謹慎，并沒有直接走進去，而是來到書院側面，豎起耳朵聽了起來。

朗朗的讀書聲停了下來，變成了一種極其古怪的口訣。

“一一如一…七八五十六…九九八十一！”

吳文江自認為是個舉人，這天底下的事情就沒有不知道的，可是聽到這個口訣卻是一頭霧水。

但是有文化就是有文化，這家伙在腦子里面苦思冥想，又拿了草棍小石頭來回擺放，看得到兩個打手一頭霧水。

“哎呀！”

突然，吳文江一拍大腿，失聲叫道：“數目居然分毫不差，這…這到底是什么奇淫巧技！”

也難怪吳文江身為一個舉人卻沒聽過九九乘法表，實際上這個口訣古而有之，在春秋時期便有了所謂的九九歌謠。

口訣由36句慢慢演變到45句，是方便人民群眾計算數目的便利工具。

可大周王朝也就相當于商周時期，離著春秋戰國還有好多年頭呢，九九歌謠自然還沒有發明出來。

吳文江來的時候還志得意滿，覺得李陽僅僅是個秀才，并無真才實學。

可是門還沒進，就被九九乘法表當頭來了個大霹雷！