任家在湘城簡(jiǎn)直就是半只手遮天的存在，但小警察也不虛。
看任晚萱那幾個(gè)人高高在上的態(tài)度，再看看白蘞乖巧被迫害還不忘記學(xué)習(xí)的樣子，偏向弱者他們只需要一秒。
然而這幾個(gè)字卻重重給任晚萱當(dāng)頭一棒。
先是“五十萬(wàn)”，再是“貴賓邀請(qǐng)函”，幾個(gè)字砸的整個(gè)辦公室的人都回不過(guò)神。
陸靈犀如釋重負(fù)，她緩緩坐下來(lái)，“所以警官，跟我的學(xué)生沒(méi)有關(guān)系是吧？”
“當(dāng)然。”
“怎么可能？”任晚萱根本不想相信。
白蘞在她眼里就是紀(jì)家不知道哪里來(lái)的打秋風(fēng)親戚，高三轉(zhuǎn)到湘城目的明顯，與紀(jì)衡住在幾十年都沒(méi)被開發(fā)的巷子。
別說(shuō)邀請(qǐng)函，她怕是黑水街朝哪開都不知道。
旁邊的陳著只伸手接過(guò)警員手里的邀請(qǐng)函，仔仔細(xì)細(xì)的看。
事實(shí)上普通邀請(qǐng)函跟貴賓邀請(qǐng)函差距很大，任家買的邀請(qǐng)函已經(jīng)被任晚萱陳著看過(guò)很多遍，這中間的差距他很快就能看出來(lái)。
陳著看向任晚萱，“這應(yīng)該是她的，跟你的不一樣?！?
“看好了吧？”警察伸手拿回來(lái)陳著手里的邀請(qǐng)函，“這可是別人的東西?！?
然后伸手把邀請(qǐng)函還給陸靈犀，他記得陸靈犀是剛剛那女生的班主任。
任晚萱抿了唇，她一下子不知道從哪開始說(shuō)，腦子凌亂，“那、那我的邀請(qǐng)函呢？”
警察沒(méi)說(shuō)話，他看向她身邊的時(shí)雨彤。
任晚萱身邊，早在警察拿出白蘞的邀請(qǐng)函時(shí)，時(shí)雨彤就不對(duì)勁了。
那個(gè)邀請(qǐng)函，明明是她塞到白蘞書包里的。
怎么變成了白蘞的？
那她塞進(jìn)去的邀請(qǐng)函呢？
“任小姐，”警察是何等人精，他們對(duì)著變態(tài)殺人犯連大記憶恢復(fù)術(shù)都能使出來(lái)，時(shí)雨彤這種心理還不成熟的學(xué)生，一眼就能被他們看透，“我覺(jué)得還是不要看外班人了，這位同學(xué)是你朋友嗎？”
時(shí)雨彤被他一看，面色蒼白的渾身癱軟在地上。
任晚萱低頭，死死盯著時(shí)雨彤。
八班班長(zhǎng)在門口，聽到這句，才反應(yīng)過(guò)來(lái)折回八班去翻時(shí)雨彤的書桌。
其他人面面相覷，紛紛跟上去。
其實(shí)八班班長(zhǎng)也沒(méi)怎么翻，剛拿出書包，一張紅色的邀請(qǐng)函就掉在地上。
很沉默的場(chǎng)景。
陸靈犀面無(wú)表情的看著所有八班人，然后轉(zhuǎn)身，對(duì)副校長(zhǎng)道：“警察也在呢，讓他們處理吧?！?
“當(dāng)然，”警察道，“五十萬(wàn)的東西，不是一般的盜竊罪了?！?
八班班長(zhǎng)最后只壓低聲音，有些反應(yīng)外的茫然，他看著陳著：“著哥，這邀請(qǐng)函不是聽說(shuō)很難見嗎？為什么白蘞也有？”
而且，好像還是更高級(jí)的。
陳著向來(lái)是八班的領(lǐng)軍人物，這群太子班遇到什么事都會(huì)自然的去問(wèn)他。
然而現(xiàn)在，陳著只微微瞇眼，搖頭。
任晚萱低眸，并不說(shuō)話。
**
十五班。
白蘞回去的時(shí)候，她桌子跟凳子已經(jīng)被人扶好了，書包與書也被整理干凈，一切都是原樣。
她平日里懶散隨意的臉，難得帶了些許郁氣。
漂亮的眉眼斂著股“今天一定要弄死一個(gè)人”的氣息。
看到她回來(lái)，本來(lái)就心不在焉的眾人忍不住瞟著她。
但是……
沒(méi)人敢說(shuō)話。
白蘞披著藍(lán)白校服外套，里面是一件白色t恤，t恤上繡著一根碧綠的竹子。
她拉開椅子，右手手肘懶懶地?fù)沃雷幼?，長(zhǎng)發(fā)又被挽在腦后，低眸優(yōu)雅地翻看筆記本。
午間的陽(yáng)光透過(guò)窗戶一照，她半斂的眸子藏在睫毛投下的陰影中，像被冒犯領(lǐng)地的白虎，平靜又危險(xiǎn)。
直到白蘞又翻了一頁(yè)紙。
姜公子的筆記本大部分公式題目都寫得非常清楚，一目了然，但有些就很隨便，比如：
麥克斯韋電磁場(chǎng)理論——
姜公子：略
一道經(jīng)典帶電荷粒子的運(yùn)動(dòng)題——
姜公子：顯而易見
他畫了個(gè)地球，并附——
老師沒(méi)睡醒？根本就沒(méi)有引力，這是時(shí)空扭曲
一整頁(yè)完整清晰的筆記加定理，最后一行——
姜公子：這些老師究竟在胡說(shuō)八道些什么？
做張mo卷子冷靜一下
姜公子忍耐的記了幾天完整筆記，然后發(fā)出疑問(wèn)——
我為什么要坐在這里聽課？
再往后，是好幾頁(yè)根據(jù)天體運(yùn)動(dòng)分析行星密度題型，應(yīng)該是寫給其他人看的——
姜公子：為什么這么簡(jiǎn)單的題目還需要我講解？
又認(rèn)真分析了幾天的天體運(yùn)動(dòng)，最后爆發(fā)——
姜西玨腦子是不是被僵尸吃了？
明東珩好像是一只草履蟲
想把許南璟炸了
他們?nèi)降资且蝗菏裁礀|西？
很難想象會(huì)有一所大學(xué)要錄取他們
……
看得出來(lái)，他上課上得不太認(rèn)真，經(jīng)常開小差，并一臉冷漠的吐槽。
白蘞要被這些文字笑死了。
她拿出手機(jī)，有人好像也回憶起他筆記本上有些什么東西，有條一個(gè)小時(shí)前的未讀消息。
姜老師：你看點(diǎn)有用的
白蘞戳著手機(jī)懶懶地回：比如草履蟲？
姜老師：。。。。。
白蘞：，
對(duì)面的姜附離盯著那個(gè)逗號(hào)看了會(huì)兒，然后從相冊(cè)里找出一個(gè)視頻發(fā)過(guò)去。
白蘞點(diǎn)開看了一眼，是一個(gè)十分壯觀的藍(lán)色火環(huán)，周邊縈繞著透明藍(lán)色的火焰。
她眼前一亮：這是什么
姜老師：激波馬赫環(huán)