晴雪雖然也成功還了幾次愿，但分析推理并不是她的強項，她依靠的是大膽與機靈，和一部分運氣。

所以在碰見單人益智小關卡時，晴雪就敗下陣來，一時不知道如何是好。

年輕的姑娘哭得鼻子都紅了，上氣不接下氣道：“可是……書、書已經沒了……你要怎么幫？”

薛優(yōu)把她拉到一邊，小聲耳語了幾句。

晴雪停止了哭泣，眼睛慢慢亮起來。

和晴雪溝通完，薛優(yōu)起身，正好對上林果沒來得收回的眼神。

那眼神，似是嫉妒，又像是悲傷。

下午兩點十五分，蝴蝶別墅的大門打開。

霧氣之中，蝴蝶夫妻帶著女兒嬌嬌歸來。

“好了，老師們，請來我這里集合?！?

眾人跟隨女主人的指引，來到大廳的休息區(qū)坐成一圈。

薛優(yōu)注意到，嬌嬌皮膚上的透明薄膜，似乎微妙地變厚了一些。

“相信各位都是有職業(yè)操守的教師，一定都已經根據課表完成了備課?！?

“嬌嬌今天各科的小測成績都出來了，請各位老師根據課表，按順序進行選課。”

話音剛落，薛優(yōu)就再度進入之前過備課小關卡的獨立空間中。

四周模糊的獨立小空間里只有薛優(yōu)一個人，而她面前是一個熒光面板，面板最上方，是嬌嬌的小測成績。

嬌嬌的三門主科成績一致，都在一百五十分里拿了一百分。

九門副科中，除了政治、物理、體育在一百分里拿了六十分外，其余均是一百分拿了七十分。

面板下方，是三分鐘倒計時。

薛優(yōu)所負責數學，要求是小測達到一百二十分，和現目標差了二十分。

而一次補課，提升分數在十至二十分不等。

薛優(yōu)雖然對自己的備課情況有自信，但是保險起見，還是打算選兩節(jié)課。

嬌嬌的成績下方，就是一份空白的課程表。

薛優(yōu)正要點擊兩點半的第一節(jié)課，對應的格子上卻出現了“英語”兩個字。

第一、二、三節(jié)課均被英語占據。

在圖書室的混戰(zhàn)中，副科老師能準備好自己的科目就已經是萬幸，最多也就搶別人一節(jié)課。

而看沈尋和吳老師的反應，多半也是成功通過所有備課關卡的，也就是說他們和薛優(yōu)的備課積分都算作三。

薛優(yōu)之前還好奇如果積分并列，選課順序該怎么排，沒想到就是簡單的拼手速。

之前沈尋在看英語書，那英語就是他負責的。

看他毫不客氣的樣子，薛優(yōu)就一陣無語。

一分鐘已經過去，吳老師卻沒有動靜，不知道在考慮什么。

薛優(yōu)點上第四節(jié)課。

系統(tǒng)跳出提示：“是否選擇在該時段進行數學補課？”

“數學”兩字被黑色粗框圈起，好像只是為了方便確認而做的強調。

薛優(yōu)卻伸出手指，再次點擊“數學”。

隨著薛優(yōu)的點擊，“數學”上方又跳出了一個選項框，里面赫然是十二門全部科目！