能讓校長(zhǎng)媳婦兒親自領(lǐng)過(guò)來(lái)辦手續(xù)，不是親戚就是朋友的女兒，高主任笑瞇瞇地打量了一下溫寧，朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后給了她一張登記表，讓她填信息。

溫寧填好信息，把表格遞和自己帶的證件都給高主任，前后不到十分鐘的時(shí)間，入學(xué)手續(xù)就辦好了。

高主任給了她一張學(xué)生證：“溫同學(xué)，這個(gè)你收好，進(jìn)出校園的時(shí)候門(mén)衛(wèi)需要查看，還有高中的教材，這邊暫時(shí)沒(méi)有新的了，我去幫你借一套，你暫時(shí)借同學(xué)的看看。”

“好的，謝謝高主任。”溫寧禮貌微笑。

高主任：“別客氣，在學(xué)校遇到任何問(wèn)題，都可以來(lái)辦公室找我。”

“高主任，我先帶溫同學(xué)去教室看看”，張小惠攬著溫寧肩膀，朝高主任點(diǎn)點(diǎn)頭。

從辦公室出來(lái)，進(jìn)入教學(xué)樓。

跟四中和八中那種高三緊張的氛圍不一樣，站在高三一班的教室后面，溫寧抬眸望去，有種置身于菜市場(chǎng)的錯(cuò)覺(jué)，聊天的，打牌的，看人打牌的，還有嗑瓜子的，看連環(huán)畫(huà)的，打毛線的都有，在這些人中間，只偶爾夾雜著一兩個(gè)看書(shū)的。

這學(xué)習(xí)氛圍，用后世的話來(lái)形容，松弛感十足。

溫寧算是明白為什么張小惠會(huì)覺(jué)得她優(yōu)秀了，單從學(xué)習(xí)主動(dòng)性來(lái)講，她確實(shí)贏了。

“寧寧，我?guī)氵M(jìn)去。”張小惠領(lǐng)著溫寧走到教室門(mén)口。

一般學(xué)生，聽(tīng)到班主任噠噠地腳步聲，多少都會(huì)收斂一些，快速安靜下來(lái)，但張小惠都走進(jìn)教室了，教室里大家還是該干什么干什么，沒(méi)有安靜下來(lái)的意思。

張小惠站到講臺(tái)上，拿著黑板擦往講桌上啪啪地敲了好幾下，然后敞開(kāi)嗓子吼道：“安靜！同學(xué)們安靜一下！_k