“那陳校長認(rèn)為哪一個方案可行，還是哪一個方案可以改改再用？”霍云初松了一口氣，果然大家都開始說真話了。

“我認(rèn)為這個新方案可行，不用改。只不過，不知道能不能通過教育局及市政府的審核。”陳校長回答。

“教育廳一直強調(diào)不準(zhǔn)分班不準(zhǔn)分班，新方案上還分快中慢班，讓家長們決定晚自習(xí)結(jié)束時間，根據(jù)成績每學(xué)期可以換班。這是什么鬼方案，這是把家長和孩子們的心都撩亂了，誰還能安心學(xué)習(xí)？再說，現(xiàn)在家長都是虎爸虎媽，他們商量孩子們搞到凌晨就搞到凌晨？”曠局長馬上提出反對。

“方案上說了，最晚不過十點。我相信多數(shù)家長都是理智的。”陳校長反駁。

“教育廳說了不準(zhǔn)補課，新方案上說老師可以依據(jù)學(xué)生意愿校內(nèi)補課，并且還收補課費？這又是什么鬼主意？”曠局長直接拍起了桌子。

“方案上說了，學(xué)生自愿。如果按這個方案，教學(xué)上不行的老師想賺錢也收不到學(xué)生，優(yōu)秀的老師多勞多得，讓老師們把心思放在教學(xué)和賺錢雙贏上，有什么不好。而且現(xiàn)在國家提倡拖管，我們高中生憑什么不能有償拖管？”陳校長不咸不淡地回?fù)簦耆_到了霍云初最初的想法，自己不張嘴，可以讓大家張嘴，把曠局長圍攻。

“王校長，您作為萬寧的王牌公立小學(xué)校長，有什么想說的。”霍云初看高中版塊打得差不多了，于是又假裝隨意點了小學(xué)的。

“我們學(xué)校一直按照市委市政府及市教育局的布置和要求，逐一落實著每一項教學(xué)要求，完成情況很好。在方案中，涉及到小學(xué)改革內(nèi)容，主要是學(xué)區(qū)房的劃片和老師的相互交流。畢竟小學(xué)沒有升學(xué)壓力，這一點我沒什么可說的，按照兩份方案執(zhí)行都可以。”王校長看到剛才高中部分火藥味太濃，這會兒啥也不想說了。本來如他所說，小學(xué)沒有升學(xué)壓力，改或不改影響不大。

“小學(xué)是基礎(chǔ)性教學(xué)第一關(guān)，改革致關(guān)重要，怎么能說按哪個方案執(zhí)行都可以呢？畢竟不是所有人都有機會上高中，但所有人都會上小學(xué)。不然您還是選一個，然后說明選擇原因？”霍云初知道這個王校長是個滑頭，于是讓他當(dāng)場表態(tài)。

“我也就剛剛拿到方案，要不我考慮一下，讓別人先說，然后我再說。”王校長看到曠局長的臉色非常不好看，于是連連搖手。其實他也是支持新方案的，明顯合理許多，可是還想再觀望觀望其他人的看法。

“好吧，您先休息一會兒，好好考慮一下，就請……”霍云初環(huán)顧了一周，然后又點了公立初中校長的名，再然后是私立學(xué)校，特殊學(xué)校，職業(yè)高中……

會議一放開，就隨便開到了中午近一點。

還有一半的人沒有說，羅正業(yè)也沒有表態(tài)發(fā)，所以霍云初只得休會，讓大家吃午飯，下午三點再繼續(xù)。

從會議室出來，任長杰已經(jīng)把飯拎上來了，讓霍云初一散會就吃上了熱菜熱飯。

“這飯是我家的吧？”霍云初一打開飯包就看到了一盞血燕，知道估計是賀君山送過來的。

“賀總就在樓下，因為您手機關(guān)了一上午，所以他跟我聯(lián)系上了。”說著，任長杰把手機還給了霍云初。

霍云初邊吃飯邊給賀君山回電話：“你上午一直在我辦公室樓下？”

“嗯，十二點回去拿了個飯送過來了。”賀君山聽到了霍云初電話，知道她也吃上了飯，這才放了心。