明以晴拿到樓上，走進(jìn)明昭久未居住的房間里。

這房間最近其實整修過，已經(jīng)和明昭剛來時的簡陋模樣不一樣了，甚至處處都透著嶄新與精致。

明以晴左右張望一下，按捺住心頭的不適。

她將包裹放到床上，伸出手直接快速拆開。

最近這些時日，她慢慢的越來越發(fā)現(xiàn)明昭跟以往大不一樣，真的就像是變了個人。

不知道……這里面會不會有什么秘密浮上水面。

明以晴目光微動，就見包裹中是個十分精致的木盒子。

這樣的雕工和木質(zhì)……竟是一看便價值不菲！

打開木盒子，里邊的東西倒是普通。

居然，只是一套筆墨紙硯。

明以晴心中有些失落，卻還是將那些寫好的宣紙取出來，翻開細(xì)看。

她本以為上頭應(yīng)該有什么文章之類的，但沒想到，居然是一首詩。而且，是用極其漂亮的書法字體寫成的一首詩！

詩的內(nèi)容她已經(jīng)無心去看，只是滿臉震撼地看著那幅字。

“這字體……我從未見過……”明以晴低聲呢喃，但不得不說，這字體不論是形態(tài)風(fēng)骨還是落筆韻味，全都是大家之風(fēng)！

剩余幾張，有些是摘抄書籍，有些是詩詞歌賦，但字體都是一樣的優(yōu)秀異常！

明以晴想了想，忽然將一摞宣紙拿了一半，剩余的再重新疊好裝進(jìn)去，蓋上蓋子放在了明昭房間里。

就像是從未被動過一樣。

匆匆忙忙拿著紙張回到自己的房間，明以晴背靠在門上，心臟跳得很快。

她平靜下來之后，趕緊將字體拍了張照片到網(wǎng)上去找。但找遍了所有名家，居然都沒有找到相似的！

所以，這些字到底是哪里來的？

明以晴想了片刻，又跑到專門放置她和明昭兒時物品的房間里去，一陣翻箱倒柜。

終于，她找出來一份明昭的同學(xué)錄。

同學(xué)錄的首頁，是她當(dāng)時寫下的一些記錄。

雖然已經(jīng)時隔多年，但一個人的字體從小到大，總歸是或多或少有一些相似之處的。最起碼，落筆的有些習(xí)慣是改不了的。

例如……從這一頁能看得出來，曾經(jīng)的明昭每寫完一行字，或者思考的時候，都喜歡重重落下一個“.”。

再看手里那一疊宣紙……

全都沒有這個習(xí)慣！

這宣紙上的字體，落筆非常干脆颯爽，筆鋒風(fēng)云流轉(zhuǎn)，帶著灑脫與不羈，甚至還有骨子里透出來的一點兒傲氣。

習(xí)性完全不同！

怎么會這樣？

難不成，這毛筆字是梅姨寫的？

不會吧……

第二日，明以晴一到學(xué)校，就借口找自己昨日交上去的卷子，跑到了辦公室里去。

孫老師平時這些事情都是交給明以晴管理的，所以也沒有多問，便由她去了。

于是趁著沒人，她趕緊到國際班那邊，找出來一張明昭的卷子。

上頭的字歪歪扭扭，稚嫩無比，完全像是個小學(xué)雞寫出來的。

雖說沒有小時候那個點一下的習(xí)慣，但丑得倒是如出一轍。