武老頭的氣勢一時(shí)無兩，激辯之才滔滔不絕，他好像自己自帶體系一般，反正跟普通人絕對不一樣。

梁爽一邊伺候老太太一邊努力的聽著消化，可是最后還是無奈搖頭。老太太抬頭看看她，“怎么，孩子，你也覺得這些太晦澀太遙遠(yuǎn)了么？”梁爽直接點(diǎn)頭，“是，教授，這種教育方式一個(gè)是太少見，一個(gè)是有點(diǎn)太晚了。現(xiàn)在很多小孩子也開始教習(xí)三字經(jīng)弟子規(guī)，那我倒是認(rèn)為可以的。可是像唐林這樣人生觀世界觀早都定型的成年人，說實(shí)話我不清楚效果如何。而且唐林從來都是有主見有原則有信心的人，我只是擔(dān)心不是那么容易讓他接受。雖然我有些聽不懂，可是我知道這是好的東西，是大道。只是在現(xiàn)在這個(gè)社會大家?guī)缀醵疾恢v大道，都講現(xiàn)實(shí)。如果偏偏唐林這么去做，那會是什么后果？恐怕是格格不入無所作為。要想改變這個(gè)社會要想改變官路風(fēng)氣就必須先去適應(yīng)，適應(yīng)之后才能在其中逐漸改變。這個(gè)我倒覺得跟那句師夷長技以制夷有點(diǎn)像。那就是你要想整頓什么追趕什么必須先要了解你的對手是什么樣的才行。”

“時(shí)代一直在發(fā)展，尤其是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度很快。我們傳統(tǒng)的很多東西都丟失了，尤其是年青一代。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)，可是怎么繼承怎么發(fā)揚(yáng)卻有很多工作要做。對不起，教授，我知道我覺悟不高所以說話比較放肆比較隨便。”

梁爽這話不是為自己說的，其實(shí)大部分是為唐林說的。因?yàn)閺穆牭焦硖m開始唐林就有些不對，她生怕他發(fā)生什么事。

梁小英對梁爽依然是慈祥的，她并沒有怪罪什么，“嗯，沒關(guān)系，你能跟我說實(shí)話就是好事。可是每個(gè)人的人生使命不一樣，唐林要想真正走向巔峰必須走大道必須做個(gè)真正的君子。這些道理他可能現(xiàn)在無法理解也無法做到但是我卻會一直分不同的時(shí)間段給他教授。而授課的還是武先生，他是現(xiàn)在難得一見的君子了……”

梁小英這話更加意味深長，梁爽很快就懂了，原來教授對唐林的期望是達(dá)到那種高度。如果想要達(dá)到那種高度自然要走大道要做君子，甚至很多時(shí)候從長遠(yuǎn)考慮要放棄眼前的利益和觀念。

這真的很難。

唐林如何呢？唐林被武老頭給說的一陣頭疼，這些道理唐林沒看過么？他其實(shí)看過因?yàn)槿纸?jīng)弟子規(guī)四書五經(jīng)什么的他都看過也背過，他從上小學(xué)就喜歡看書，一直到現(xiàn)在也喜歡。[較雜。可是現(xiàn)實(shí)中卻突然冒出這么一個(gè)臭脾氣的老學(xué)究他受不了，他骨子里本身就不具備那么安分的基因。

“武老頭，你說完了？”唐林問道。

武老頭說的自己情緒激動呼呼直喘，“說完了，你可懂了一點(diǎn)？”唐林直接搖頭，“不懂，我也沒怎么聽，你說完了那咱們就商量蘭花的事，其實(shí)也用不著商量，因?yàn)檫@蘭花本來就是老太太給我弄的。所以我直接抱著走了，你要想阻攔我最好衡量下情況，動武你十個(gè)也不是我的對手。”

說完將那盆蘭花小心翼翼的抱起來大步往外就走，還不忘招呼梁小英一聲，“老太太，你讓我聽得我聽完了，咱們走吧。”

梁小英沒有再發(fā)脾氣而是起身跟武老頭小聲說了幾句然后也跟著出來，唐林直接抱著蘭花上了車，始終不肯放手，好像比自己的性命還金貴。