慕離淡漠的走著，理也沒(méi)有理他。

蕭遠(yuǎn)跟在后面，一開(kāi)始還質(zhì)問(wèn)她幾句，到后面話都懶得說(shuō)了，只留下一句“你好自為之”就離開(kāi)了。

蕭遠(yuǎn)走后，慕離腳下一轉(zhuǎn)，向著劉老師的辦公室走去。

蕭遠(yuǎn)回到教室后，面色難看得要命。

鄧澤于威見(jiàn)了他這副表情，以為出了什么大事，忙圍過(guò)來(lái)問(wèn)道：“蕭哥這是怎么啦？誰(shuí)惹你了？”

蕭遠(yuǎn)握緊了手里的簽字筆，語(yǔ)氣冷的好像要結(jié)冰：“慕離和雷老師打賭，我們班一定能拿比賽第一，她真是好膽量，說(shuō)出這句話還不是要我來(lái)幫她收拾場(chǎng)面！”

鄧澤和于威對(duì)視一眼，鄧澤想起之前蕭遠(yuǎn)還想著幫慕離補(bǔ)課都被拒絕了，不由得怒道：“這個(gè)慕離真是不識(shí)好歹！”

于威也忿忿的點(diǎn)頭。

蕭遠(yuǎn)懶得多說(shuō)什么，他一改平日里懶散的作風(fēng)，緊皺眉頭開(kāi)始刷起了題。

此時(shí)，劉老師的辦公室里。

劉老師正驚訝的看著站在自己面前的慕離，反應(yīng)過(guò)來(lái)后輕輕笑了一下：“慕離同學(xué)，你找我有什么事？”

慕離看著他和藹的面容，慢慢的說(shuō)道：“劉老師，我是想來(lái)和你打個(gè)招呼，我要去做其他的訓(xùn)練，不能參加奧數(shù)培訓(xùn)課了。”

劉老師一愣，但也沒(méi)多說(shuō)什么就同意了。

慕離走后，辦公室其他人問(wèn)道：“老劉，那個(gè)是不就是打零分的那個(gè)學(xué)生，你怎么對(duì)她這樣和顏悅色的，說(shuō)不上課就讓她不上課了？”

劉老師搖了搖頭，他反復(fù)看了很多次慕離的那張?jiān)嚲恚m然那些步驟沒(méi)頭沒(méi)尾的，而且和標(biāo)準(zhǔn)答案的答法一點(diǎn)都不同，但都給他一種很獨(dú)特的感覺(jué)。

那是一種他沒(méi)能跟上對(duì)方思路的感覺(jué)。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才之所以是天才，就是因?yàn)樗麄兊念^腦永遠(yuǎn)先人一步。

這個(gè)慕離，也許才是這所校園里，真正的天才。

慕離沒(méi)有管其他人怎么想，她先是去食堂吃了飯，隨后慢悠悠的給韓校長(zhǎng)打了個(gè)電話。

韓校長(zhǎng)一聽(tīng)是她，欣喜若狂：“小離，怎么想起給我打電話啦？是不是在學(xué)校發(fā)生了什么事？有什么問(wèn)題告訴我，我來(lái)幫你解決。”

慕離沒(méi)有跟他客氣，直接把昨天那三個(gè)女生無(wú)理取鬧的事情說(shuō)了。

韓校長(zhǎng)聽(tīng)了，立即說(shuō)道：“你放心，這三個(gè)學(xué)生我會(huì)給出處分的，你們寢室分也不會(huì)是零分，我一定會(huì)給你一個(gè)交代。”

慕離說(shuō)道：“沒(méi)有那么嚴(yán)重，只是不想我的舍友因?yàn)槲沂苓B累?！?