離悅陷入了深深的思考中，有些懷疑人生。

系統(tǒng)怕離悅不解，開(kāi)口解釋“取得好成績(jī)，你以年段第一完美完成，成為老師口中好孩子自然而然的就完成啦。

你不要只看任務(wù)，副本簡(jiǎn)介不是也說(shuō)了嗎？

要自己掌握命運(yùn)，你當(dāng)時(shí)要是輕易聽(tīng)信了李莉莉的話，因?yàn)閾?dān)心被‘它們’盯上而選擇和任務(wù)相反的道路，那才危險(xiǎn)。”

“你的意思是我最后經(jīng)歷的那個(gè)都不算危險(xiǎn)是嗎？

成為老師口中的好孩子。

你也沒(méi)說(shuō)這個(gè)是物理上的口中啊！！？

虧我還那么仔細(xì)地思考線索，比我高考的時(shí)候還努力！”

離悅感覺(jué)這實(shí)在是太離譜了，系統(tǒng)布置的任務(wù)竟然是文字游戲？！

簡(jiǎn)首比第一次聽(tīng)見(jiàn)系統(tǒng)的聲音還離譜。

不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，她緩了過(guò)來(lái)，像是想到了什么，對(duì)著腦子里的聲音問(wèn)道“還有，你可以看到我剛才發(fā)生的事，你為什么不回答我最后的問(wèn)題？”

腦子里的聲音像是靜了音，過(guò)了一會(huì)，才堪堪回答“人家，人家這不是款型太落后了嘛，而且等級(jí)不夠，也沒(méi)有權(quán)限升級(jí)版本，所以只能看，不能聽(tīng)，我也沒(méi)有辦法說(shuō)話。”

“那我進(jìn)行游戲的時(shí)候，你也在我的腦子里待著嗎