她對(duì)曲子的處理似乎離他的要求差了很遠(yuǎn)，他一首在挑刺兒，怎么辦，要不要給主任打個(gè)電話，讓他再找一個(gè)人。

猶豫了一會(huì)兒，看了眼時(shí)間，三點(diǎn)半。

“主任，是我，不好意思，沒(méi)打擾您休息吧，那就好，是這樣，我們?cè)绯吭囍狭艘幌拢俏业乃胶孟耠x他的要求有差距，感覺(jué)挺讓他為難的，要不您看再給他找個(gè)鋼琴水平更好一些的老師，我害怕我別把他的音樂(lè)會(huì)搞砸了。

啊，他中午給您打過(guò)電話了，，，，他這樣說(shuō)的嗎？

不會(huì)吧，我看他早晨一首不太滿意，但似乎又不太好首說(shuō)，

我就很緊張，說(shuō)干脆給您打個(gè)電話。

奧，他沒(méi)有當(dāng)我面說(shuō)，，我以為他是不滿意。

行吧，那下次排練的時(shí)候我多和他交流一下。

好的好的，我知道了。

哎，您太客氣了，好的主任再見(jiàn)。

”她閉上眼睛開(kāi)始琢磨，不行，在學(xué)校附近先租一個(gè)房子，這樣她可以教幾個(gè)孩子，賺些錢(qián)，早點(diǎn)在學(xué)校附近給自己買(mǎi)一個(gè)小房子。

忽然，云山過(guò)來(lái)一把把她抱了起來(lái)，然后兩個(gè)人一起坐在了沙發(fā)躺椅上。

“那邊不是還有一個(gè)沙發(fā)躺椅嗎？”

索拉說(shuō)著準(zhǔn)備起身。