鄭同喜曉得他忙的很，也不含糊，直接開口道：“你今年大二了，跟去年大一身份不一樣了！現在已經是學長級別的人物了！去年一年你在學校里的成績，不管是老師還是學生抑或是社會上的同行，都有目共睹！開學的教師會議后，嚴校長特意找過我，讓我抽空過來跟你聊一聊”

嗯？

嚴校長交代的？

李向南正色道：“鄭老師，沒事，你有話直說！”

“你在學校的影響比一般的學生要大，所以不管是嚴校長還是我，都希望你充分發揮帶頭作用！給學弟學妹們做好表率！現在學校這邊的學生會正處于青黃不接的時候，還是希望你能參與進去，接過大三學長們的助力棒，把這個任務接下去！畢竟他們一旦大四，身上就要背負就業的壓力，沒那么多精力了！往年都是這樣的！這些工農兵學生，在學校學習完，還要分配回當地去！你也理解理解！”

學生會、社團以及各種學校組織，李向南當然曉得他們的架構。

大一進來是干事，那是真的在干事情。

大二的就是中層干部，有個承上啟下的作用。

大三的就是組織的領導，基本統籌全局。

每一年都是這樣傳承著，將學校的各種社團組織如此發展下去。

去年李向南是大一，還有些理由拒絕掉。

畢竟大家都不熟，跟系里、學校方面牽扯不大。a