李若放下筆，摘下耳機(jī)。

“你們想怎么樣？”

他漫不經(jīng)心的樣子，讓何蘇安火冒三丈。

“我們想怎么樣！我們打......”

砰！

教室門突然被用力撞開。

何蘇安被嚇得一激靈。

他看著門口的學(xué)生和老師，喃喃道：“我打算和你平坦占比份額。”

管著這棟樓的行政老師走進(jìn)來。

他皺著眉。

“怎么回事？有學(xué)生舉報(bào)你們霸凌......這位同學(xué)，你放心說，我會(huì)為你做主的。”

行政老師眼睛轉(zhuǎn)向老實(shí)坐著學(xué)習(xí)的李若，聲音放輕。

李若搖搖頭，“沒有霸凌。”

行政老師身后的男學(xué)生急了。

“什么沒有？我親眼看到的。”

“我一直坐在教室最后的位置，就那個(gè)位置。”

男學(xué)生跑到階梯教室的后門處。

“就在這兒，我看到那三個(gè)人跑進(jìn)來，然后把門關(guān)上。”

他又跑出去，扮演著楊飛他們進(jìn)門的模樣。

張牙舞爪、氣勢(shì)洶洶。

“他們?nèi)齻€(gè)就站這兒，盯著這位同學(xué)，就是不說話。”

“我的天，他們的樣子不是霸凌？這就是霸凌的前奏！”

男同學(xué)肯定道。

他看的電影里面都是這么寫的，絕對(duì)沒錯(cuò)！

行政老師狐疑地看向楊飛三人。

徐慶無語。

他忍不住解釋，“有沒有可能，我們進(jìn)來的時(shí)候，你說的被霸凌者......”

徐慶指著李若。

“他在聽雅思聽力，在我們開口前，拿出“禁止喧嘩”的牌子。”

“我們不是想盯著他，而是等他有空才能說話？”

男同學(xué)蒙圈了。

“是，是這樣嗎？”

李若點(diǎn)點(diǎn)頭。