本來馬榮華覺得姜小白這樣的，最后也就是去那個保送的重點大學就是最后的結(jié)果了。

可是沒有想到現(xiàn)在她看見了什么？姜小白的考試成績竟然是全省的理科狀元。

這是開什么玩笑？這樣的話，別人的努力還有意義嗎？那還努力干什么？

馬榮華不是對姜小白有意見。就是這件事她實在是感覺像開玩笑一樣。

她真想開口問問，是不是這成績搞錯了，可是她內(nèi)心卻很清楚。高考成績這種事情。

一定是再三核實的，尤其是全省的理科狀元，那試卷絕對不止被人看了一遍。

分數(shù)也不止是核實了一遍。

這個時候其他老師也看見成績單了。

“這姜小白是誰？是108班的嗎？我怎么從來沒有見過這個學生。”有老師心里嘀咕著，他也是108班的代課老師。

可是他卻從來沒有在108班見過這個學生。

“這是？”還有其他的老師看著姜小白的名字，心里也嘀咕著，不知道姜小白是誰？

全校高三學習成績好的學生，他們基本上都是聽說過的。

可是這姜小白卻完全沒有印象，當然他們也不敢問出來。

誰知道這中間有什么情況？萬一要是有內(nèi)情在里邊，被自己捅破了內(nèi)幕，那自己的下場就不用多說了。

當然真實的原因是姜小白來的時間本來就短，在班里又沒有什么存在感，代課老師不記得也很正常。

“怎么？有些意外，還是太驚喜了？”周局長笑呵呵的問道。

“沒有，沒有，高興，高興。”校長趕緊說著，把成績單遞給了其他人，讓人去張貼榜單。

其實何止是意外，是，太意外了。這姜小白就是縣教育局有人和他打招呼，然后來的上馬鄉(xiāng)高中。

在距離高考前沒多長時間來了，他倒是知道有姜小白這么個人，可是那個時候距離高考沒多長時間了。

就這么短的時間，竟然就能夠考一個高考狀元。

“高興，我們市教育局也高興，你們聯(lián)系一下姜小白，去年姜小白的三步學習法。因為一些原因沒有讓人學習上，今年市教育局準備趁著沒有開學之前，讓姜小白在全省范圍內(nèi)做報告。”

周局長笑呵呵的說道，去年要不是因為清查小組的事，姜小白的三步學習法。應(yīng)該已經(jīng)上報紙了。

可是現(xiàn)在形勢不一樣了，國家都放開工商業(yè)注冊了，辦事也不用顧及那么多了。

再說了，自己教育局的是搞教育的，是給國家培訓人才的，又不是搞政治斗爭的，真要是把自己逼急了，也不是吃素的。

“去年，三步學習法？”聽著周局長得話語，校長和一群老師們疑惑了。

“你們不知道啊，去年姜小白就考上了大學，并且也是國家重點大學，只不過因為一些原因沒有去上大學，不過值得一說的是，在姜小白自己創(chuàng)造的三步學習法帶領(lǐng)下，