“當(dāng)然不怕！因?yàn)槲覀冞€有的賺！雖然成本不算低，但是和控制一個(gè)地區(qū)的金融經(jīng)濟(jì)比較起來，我們簡直賺翻了！”唐陌笑著說道：“我只要能控制了這個(gè)地區(qū)的貨幣，就根本不在乎這里誰當(dāng)皇帝。”
他站起身來，走到了窗邊，看著外面在風(fēng)中微微搖擺的林海，心情真的是前所未有的好。
就在剛才,  他已經(jīng)聽到了消息，北矮人帝國已經(jīng)被冰寒王國鯨吞，皇帝猝死，北部矮人已經(jīng)隱約有了大一統(tǒng)的趨勢。
他的紙幣將作為新的，冰寒帝國的正式貨幣，在冰寒帝國控制區(qū)內(nèi)發(fā)行流通。
這可是一個(gè)振奮人心的好消息，這標(biāo)志著大唐集團(tuán)的紙幣體系,  已經(jīng)差不多可以在這個(gè)世界的五分之一左右的地區(qū)流通了。
包括萊恩斯帝國區(qū)域、多恩王國區(qū)域,  蘇薩斯還有松木，以及楊木王國地區(qū)，現(xiàn)在又要加上冰寒帝國區(qū)域，以及一部分南拉帝國區(qū)域。
自己印刷的鈔票可以在這么多區(qū)域內(nèi)流通，這本身就已經(jīng)很能說明問題了。
只要他繼續(xù)這樣的擴(kuò)張，那么他的紙幣覆蓋整個(gè)世界的那一天就為時(shí)不遠(yuǎn)了。
冰寒王國，或者說未來的冰寒帝國的皇帝陛下對于大唐集團(tuán)的合作非常的滿意，他甚至派出了一批貴族青年，把他們托關(guān)系安排進(jìn)了大唐集團(tuán)下轄的炮兵指揮學(xué)校學(xué)習(xí)。
和大唐軍事學(xué)院不同，這個(gè)炮兵指揮學(xué)校的檔次明顯就要低上不少。它的成立，為的就是快速批量的培養(yǎng)現(xiàn)階段的應(yīng)用人才。
各個(gè)國家，只要和大唐集團(tuán)關(guān)系不錯(cuò)的，都會(huì)選拔子弟征召志愿者到布納斯甚至是龍城的各種學(xué)校里進(jìn)修學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的種類包括管理，包括金融經(jīng)濟(jì)，包括科學(xué)技術(shù),  當(dāng)然也包括軍事。
萊恩斯帝國還有多恩王國已經(jīng)蘇薩斯王國，甚至定期會(huì)送來選拔好的優(yōu)秀年輕人,  讓他們在布納斯的各種學(xué)校里學(xué)習(xí)。
至于說學(xué)成之后，這些學(xué)子們究竟有幾個(gè)能回到他們的故鄉(xiāng),  那就只有天知道了。
不過無所謂，對于這些地區(qū)的掌權(quán)者們來說，只要有一個(gè)愿意回去向他們盡忠，那也是他們額外的收獲。
因?yàn)榘凑沾筇萍瘓F(tuán)的規(guī)定，凡是在大唐集團(tuán)下屬學(xué)校里學(xué)成畢業(yè)的學(xué)子，只要其自愿回國，是不算分配名額的。
也就是說，如果原定某一屆畢業(yè)生里，允許蘇薩斯王國招募的總?cè)藬?shù)是20個(gè)，在招募了20個(gè)畢業(yè)生之后，還有人愿意去蘇薩斯，是被特別允許的。
這也就代表著，如果再有兩個(gè)愿意額外回國的學(xué)生，就有22個(gè)畢業(yè)生回國！
對于急需要改革人才，并且已經(jīng)體會(huì)到這類人才重要作用的王國或者帝國而，每多一個(gè)畢業(yè)生，那都是莫大的財(cái)富！
誰不想在關(guān)鍵時(shí)刻，自己的國家突然出現(xiàn)能夠逆天改命的天才？就好像多恩那樣，一下子擁有了波頓和斯特勞斯兩個(gè)名將,  不香嗎？
更何況，誰都知道，那些來自大唐軍事學(xué)院的狠人們，只要不是同學(xué)內(nèi)戰(zhàn)，那打其他王國的指揮官們，簡直是穩(wěn)贏的啊！
這些剛剛畢業(yè)的年輕人就仿佛是被量產(chǎn)出來的戰(zhàn)爭機(jī)器，雖然在經(jīng)驗(yàn)上略顯稚嫩，可真的好用啊！
他們熟悉部隊(duì)的后勤補(bǔ)給，精于計(jì)算，最擅長的就是把戰(zhàn)爭打成紙面數(shù)據(jù)對比。
在大唐軍事學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生們注重構(gòu)建完善的國家動(dòng)員體制，重視訓(xùn)練與演習(xí)，非常熱衷于保持部隊(duì)的狀態(tài)。
然后，在突出軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力之后，就淡化了指揮官個(gè)人的作用。隨后這些畢業(yè)生們就會(huì)把自己的注意力，放在后勤保障上。
這種略顯呆板的流程，讓戰(zhàn)爭在還沒爆發(fā)之前就已經(jīng)分出了勝負(fù)。很難想象一支每天吃著大米白面，平日里訓(xùn)練每天就打幾十甚至上百發(fā)子彈，擁有優(yōu)秀武器的部隊(duì)，會(huì)在面對一群乞丐一樣的敵人的時(shí)候出什么問題。
那些所謂的當(dāng)世名將，他們的部隊(duì)只有嫡系才能做到如此訓(xùn)練強(qiáng)度，而那些湊數(shù)的雜兵就根本不夠看了。
現(xiàn)代化部隊(duì)訓(xùn)練調(diào)動(dòng)指揮體系，碾壓那些全方位落后的對手簡直易如反掌。
所以，在大唐軍事學(xué)院內(nèi)，戰(zhàn)神是可以復(fù)制的。或許這里的學(xué)生不能做到如同隆美爾那樣在戰(zhàn)場上充滿藝術(shù)與激情的臨場發(fā)揮，可他們能保證人人都如同馬歇爾那樣穩(wěn)如一條老狗。
在學(xué)院里，指揮課上，大家最認(rèn)同的教條就是，后勤補(bǔ)給跟上，炮彈管夠，士兵平日里訓(xùn)練有素，平推過去就贏了！
至于說什么大迂回大穿插大包圍，那都是天賦允許的情況下錦上添花的東西了，有沒有無所謂。
結(jié)硬寨打呆仗，充分發(fā)揮武器優(yōu)勢，把部隊(duì)質(zhì)量提上去，把兵力堆上去，這就是勝利的保障！
那些在戰(zhàn)場上以少勝多的戰(zhàn)例都是神話故事，聽都不要聽，信都不要信！
那些所謂的4萬大破對手10萬，8000鐵騎鑿穿敵軍二十萬大軍的戰(zhàn)例，其實(shí)都在另一個(gè)側(cè)面印證了以強(qiáng)擊弱，以多打少這個(gè)真理。