古暖暖不知道自己簡簡單單不梳妝打扮就讓弟弟的同學(xué)對她有了想法，此刻，她現(xiàn)在正在為弟弟的課表而艱難的翻譯，左手是丈夫手機上的課表，右手是自己剛下載的翻譯軟件。

此刻正慢慢的走在校園里，看一眼左手，右手在上邊輸入單詞。做作業(yè)都沒她這樣認真，肉嫩嫩的小家伙都墩著小肥臉望著認真看手機的麻麻，他和爸爸都不敢打擾的，就怕自己的小屁股挨揍。

江總陪著妻子，走走停停，耐心的不催她，甚至替她看路。“哪個單詞組合到一起又不認識了？”

古暖暖靠近丈夫，小軟音撒嬌的問：“老公，這個不懂，為什么要用縮寫呀？”

江塵御就吃小暖暖撒嬌這一套，他單手抱娃，另一只手摟著妻子肩膀，“倫理或工程應(yīng)用科學(xué)。”

某小暖兒都不太懂了，“咋這么麻煩。”

她又指著一個，撒嬌，“老公，這個呢？”

“實證和數(shù)學(xué)推理。”

暖搖頭，“聽不懂。”

江塵御看著小舅子的課表，滿意道：“小寒不錯，這孩子知道自己要什么，不需要父母安排自己目標(biāo)很明確。”

“啊？你咋看出來的？”古暖暖看著紙上，看的頭大。

后來她不燒腦了，只記得弟弟幾點放學(xué)就好了，至于學(xué)習(xí)的什么，管他呢。

一小節(jié)課結(jié)束，平時古小寒的身邊都是專業(yè)的學(xué)術(shù)探究，自從他姐來過后，身邊的人都和他坐一起。

古小寒發(fā)現(xiàn)，這群人都想當(dāng)他“姐夫”了。

他麻木的解釋：“她是我姐，她結(jié)婚了，她生娃了。”

同學(xué)都不太信，“你是不是也在追求她？怕我們當(dāng)你的情敵，故意騙我們的？”

古小寒無奈的雙手抱頭，“行，你們不是想追嗎，一會兒放學(xué)她來接我，你們自己問她吧。”

放學(xué)時，古暖暖果然站在教室門口，然后自拍，紀念一下自己接弟弟放學(xué)的經(jīng)歷。

古小寒上幼兒園時，古暖暖接送過弟弟。他小學(xué)時，古暖暖也接過弟弟。那會兒，古小寒也黏她，每次放學(xué)，有姐姐的他，在學(xué)校特別驕傲，一路小跑奔向她。

初中高中她離校后，就再也沒有機會接弟弟放學(xué)了。

不一會兒，學(xué)生們都走出教室。

古小寒也跟著同學(xué)們走出來，“你們問吧。”

古暖暖傻住了，“啥？”

一旁的萊維問古暖暖，“你好，我是萊維，我們今晚有個晚會，我想邀請你參加，你方便嗎？”

古暖暖：“……”

不一會兒，另一個個頭高大的男人也問古暖暖，“你好，我來自西班牙，我想和你做個朋友。”

古暖暖：“……”

她左右來回扭頭看著對自己嘰里咕嚕的兩人，最后雙眼迷茫的看著中間的弟弟。“他們說的是啥啊？這咋比我兒子的十級嬰語還難翻譯。”

古小寒：“此英語非彼‘嬰語’。”

這時兩個男人繼續(xù)用英語對古暖暖發(fā)出邀請和申請。

古暖暖緊張了，腦子里僅有的詞匯突然無法組成一個連貫的話。