十月,貝瑤的窗前的爬山虎凋零了。教學(xué)前班特別不容易,

因為學(xué)前班是幼兒園和小學(xué)之前的銜接階段,

幼兒園紀(jì)律散亂,

孩子們主要就是在一起玩,到了學(xué)前班,

就得學(xué)會講紀(jì)律了,老師時而鼓勵,時而又得嚴(yán)厲,

恩威并施才能管好玩心很重的孩子們。

余茜問："哪個小朋友能幫老師發(fā)一下書呀"

好多只小手爭先恐后舉起來,

小胖墩兒陳虎更是積極到快跳起來了。余茜笑著點了陳虎、李達(dá),

還有另外四個孩子一起發(fā)書。

學(xué)前班的書都是小課本,還帶著彩色的圖畫。嶄新的書一拿到手里沉甸甸的,

小孩子一次只能拿五六本,

余茜本來就是為了鍛煉他們的積極性,

所以發(fā)慢點也沒事。

第一次拿到學(xué)前班新書的孩子都迫不及待將書翻開了。

陳虎眼珠子一轉(zhuǎn)。壓在下面的一本數(shù)學(xué)書邊角卷起來了,還有很多泥灰,

他拿起來這本書,往窗前第一桌走過去,

把它扔到了裴川課桌上。

課本揚起些微灰塵,

卷起的邊格外明顯。

裴川面無表情,把最臟的課本拿過來寫名字。他握鉛筆的姿勢很端正,在首頁寫上"學(xué)前一班裴川"。裴川一轉(zhuǎn)頭,

女娃娃在盯著他看。

她花苞散了一半,

有幾分呆萌的滑稽,

然而她自己不知道。絲帶垂落下來,她坐得這樣近,還帶著些不可思議的奶香,小小的一只,眼里干干凈凈。

見他看她,她露出一個明亮喜人的笑意。

陳虎又一趟運送課本,他翻了一個很大的白眼,給了貝瑤一本嶄新又干凈的課本,貝瑤說："謝謝你,陳虎。"

陳虎哼了一聲,發(fā)下一個人了。

陳虎雖然討厭裴川,可他沒有遷怒貝瑤。但是如果貝瑤還要和小啞巴玩的話,那可說不定了！

貝瑤翻開新書,也是先好奇地翻翻內(nèi)容和好看的圖畫,然后工工整整地寫名字。

裴川目不斜視,并不關(guān)心這個小女娃會不會寫名字,又或者到底寫了什么。

從發(fā)書開始,班上就亂糟糟的,孩子們開始嘰嘰喳喳。余茜也不急,她有多年的教書經(jīng)驗,知道這群孩子該怎么管理。她先給了孩子們前后桌相互認(rèn)識的時間,教室里一下子熱鬧起來。

貝瑤衣服被人用鉛筆頭戳了戳,她回頭,一個很瘦的小女孩裂開嘴："我叫倪慧,你叫什么呀。"

"我叫貝瑤。"

倪慧悄悄看前桌的裴川一眼,到底沒敢搭話。

倪慧的同桌也湊過來說話,是個小男孩,頭發(fā)有些長,臉上有幾顆雀斑："我叫谷興華,今年五歲了。"

沒人喊裴川,裴川也不介意,他垂著眸,安安靜靜翻書看。

貝瑤認(rèn)識完了新朋友,再回頭看他時,不知道為什么,裴川內(nèi)心不復(fù)之前的平靜,甚至有些想把她小花苞扯散,不許她再看的惱怒情緒。

裴川平復(fù)了下呼吸,面無表情翻書。

學(xué)前班和幼兒園不一樣,得中午十一點才放學(xué)。一群才從幼兒園過來的孩子老早就翹首以盼,希望看到爸爸媽媽的身影。

余茜笑了笑："爸爸媽媽不會來教室門口接你們的,老師得帶你們?nèi)バｉT口排好隊。從第一大組的小朋友開始,整整齊齊站好哦,去見爸爸媽媽爺爺奶奶了！"

別的小朋友都是這樣走的,只有裴川例外——因為他身體的特殊,裴浩斌把摩托車騎到了學(xué)校里面。

裴浩斌載上兒子,從校門口車輛通道路過的時候,眼尖地看到了左邊乖巧排隊站在人群前的小貝瑤。

她因為年紀(jì)小,是個矮矮的小團(tuán)子。

圓圓的小臉,花苞頭亂糟糟的。

裴浩斌忍不住一笑："瑤瑤也來念學(xué)前班了,還和你一個班,小川,我們順路把她載回家吧。"貝瑤家是沒有車的,有些遠(yuǎn)的路,這么個小家伙要自己走,饒是裴浩斌也有些心疼。

裴川心里還殘留著教室里的無名火。

他平靜道："爸爸,走吧。萬一她媽媽已經(jīng)來接,沒看見她著急。"

裴浩斌一想,兒子說得也對。于是騎著摩托車往前開了。

裴川小臉淡淡,往斜后方看了眼。

人群中最前面的女娃娃大眼睛清澈,驚奇地看著他們父子倆摩托車呼嘯而過,她認(rèn)出裴叔叔的車了。貝瑤彎了彎大眼睛,用力喜悅地?fù)]著手——裴川再見！