聽出突然冒出的聲音,幾個(gè)江西考生側(cè)目看去。
卻見一個(gè)少年,木訥的樣子,也提著考藍(lán),朝他們咧嘴笑。
所有人都露出了古怪之色。
讀書人就這樣。
一般情況,成績好的都會說我考的不好。
成績差的都說這題我會,好容易啊。
那曾棨見居然有人湊上來說這樣的話,微微一愣之后,朝少年行禮道：敢問朋友高姓大名。
少年道：國子監(jiān)正義堂,顧興祖！
說罷,蹦蹦跳跳地提著考藍(lán)跑了。
曾棨幾個(gè)愣住了。
國子監(jiān)……正經(jīng)的舉人,有本事的,誰愿意去國子監(jiān)啊,那是二世祖?zhèn)內(nèi)サ牡胤健?
正義堂……那不是國子監(jiān)里的初級班嗎
顧興祖是誰……聞所未聞。
這時(shí),那周述突然道：我聽聞,國子監(jiān)里近來有一件咄咄怪事,皇帝竟任命了外戚為博士,此人俗不可耐,是……是叫張安世……喔,對啦,對啦,他執(zhí)教的就是正義堂。
此一出,眾人哄笑起來。
曾棨則微笑,用吉水縣的口音道：不成了,不成了,等回去,我要與同鄉(xiāng)們說一說,太好笑啦。
…………
考得如何
顧興祖一回國子學(xué),立即就被張安世幾個(gè)圍攏。
顧興祖道：題很容易,我想到了七種解法,原本是想用倚注馭題之法,可細(xì)細(xì)想了想,覺得這樣的題,若是還求穩(wěn),實(shí)在不妥,所以就用了順逆之法來做題。
張安世翹起大拇指：好樣的,這倚注馭題之法確實(shí)是穩(wěn)當(dāng),不過是大量引用朱熹注解而已。倒是這順逆之法,則不同了,保證震驚四座。
張安世不是吹牛,因?yàn)轫樐嬷ǖ陌斯晌?是在嘉靖后期才開始出現(xiàn)的。
這種文體厲害之處就在于,下筆的時(shí)候前四股要從題序而下寫到題尾,后面的四股要從題尾逆序而上,卷到題首,因此,這樣的文體可以做到井然有序,層次分明,波瀾起伏。
這樣全新的八股行文,已經(jīng)算是了不起的跨越了,等于是別人還在用騾子拉車的時(shí)候,你已經(jīng)用上了大貨車。
張安世趕到很欣慰,顧興祖出息了,敢直接用上如此難的公式了。
顧興祖則是道：恩師,我要去解題了,當(dāng)初布置的那道題,我還沒解出來呢。
張安世聽罷,勃然大怒：入你娘！都考完了,還解個(gè)屁的題。
啊……顧興祖嘴巴張得極大：可是……可是……
張安世道：這八股最是無用的東西,考完了就得了,以后別看那些爛書了,以后跟著俺們混吧,我們帶你去炸魚。
啊……
丘松賊笑著從懷里掏出了一個(gè)大家伙。
顧興祖委屈地道：可是我還想解題……
只是,這時(shí)已由不得他了。
朱勇和張軏架了他便跑。
…………
次日,張安世被叫到了東宮。
太子妃張氏一見他,眼睛便紅了：你姐夫今日清早,便頭暈?zāi)垦?病倒了,也不知你成日在外頭做什么……
張安世急了,立馬就焦急地道：我去瞧瞧。
到了病榻前,只見朱高熾很虛弱的樣子。
朱瞻基則蹲在殿中的角落里,依舊蹲著如嘍啰。
張安世上前,大抵看過,才知朱高熾是疲勞過度導(dǎo)致,再加上他身體本就不好。
張安世回頭看一眼張氏：阿姐,有跟宮中奏報(bào)嗎
張氏意味深長地看了張安世一眼：這等小病,自然不能勞陛下?lián)摹?
張安世頓時(shí)感受到了姐姐的心思深沉之處。
太子若是體弱多病,可不是好玩的,若是有個(gè)頭痛鬧熱就去奏報(bào),皇帝愛子心切,固然會擔(dān)心。
可另一方面,難道不會有其他的想法嗎
這孩子體質(zhì)這么弱,孫兒又還小,若是有個(gè)什么好歹,將來這江山怎么辦
一旦生出這樣的念頭,那么太子的兩個(gè)兄弟,無論是朱高煦,還是已經(jīng)就藩的朱高燧,就有可趁之機(jī)了。
張安世點(diǎn)點(diǎn)頭,便對姐夫關(guān)切地道：姐夫,你要多注意身體啊。
還不是科舉的事,這科舉的考場,人員的調(diào)配,還有伙食的供應(yīng),諸多事務(wù),一分一毫都不能出差錯(cuò)。朱高熾嘆口氣：現(xiàn)在總算是考完了,可是……只怕這還只是一個(gè)開始,將來還不知道怎么樣呢。
張安世連忙安慰道：放心,不會有事的。
朱高熾依舊憂心忡忡：且不說唐末至元初,那個(gè)時(shí)候,南朝與北朝彼此嫌隙。到了元朝,元朝建立南人科舉與漢人科舉,將這漢人,以南北區(qū)分……
朱高熾所說的現(xiàn)象,其實(shí)是蒙古人入主中原之后,只承認(rèn)北方漢人為漢人,專設(shè)一場考試讓他們科舉,而南方漢人則參加南人榜的考試。
自此,南北之間的割裂形勢在有心人的挑唆之下,愈演愈烈。
太祖高皇帝定鼎天下,本欲彌合南北,使我大明歸于一統(tǒng),無有南北之分,可哪里想到,這科舉卻成了滋生嫌隙的借口。
朱高熾長長吐出一口氣,又道：你一定以為,本宮是因?yàn)楹ε赂富守?zé)罰,所以才殫精竭慮吧。哎,安世啊,我所慮的,是大明的江山啊！
咱們大明恢復(fù)大漢正朔,也不過是寥寥數(shù)十年,切不可寒了南人之心,也不可寒了北方士子之心,這是國本,不可動搖。
張安世安慰道：姐夫先別想這些,這幾日先好好靜養(yǎng)。
頓了頓,張安世又忍不住道：若是姐夫有個(gè)什么閃失,你教阿姐和瞻基還有我怎么辦
朱高熾點(diǎn)點(diǎn)頭。
張安世出了寢殿,朱瞻基在后頭追了出來。
張安世難得的帶著幾分肅然道：你父親病了,你還躲在角落,還有沒有良心你今日這樣對待你父親,他日還能孝順你的舅舅
朱瞻基耷拉著腦袋,一臉愁容的樣子：我也害怕父親出事,只是站那兒習(xí)慣了,阿舅教我,要眼觀四路,耳聽八方,除了自己的家人,其他人都要仔細(xì)小心的。
張安世臉色溫和下來,摸摸他的腦袋,又耐心地道：乖,好了,你的父親沒有什么大礙,休養(yǎng)幾日就好了,你不要愁眉不展的樣子。
朱瞻基道：我除了愁父親的病情,還……還……皇爺爺不知咋的了,突然派了幾個(gè)人來教我讀書,每日教我背四書……我……我……
張安世笑著道：你現(xiàn)在是學(xué)知識的時(shí)候。好好學(xué)嘛,有什么打緊的。你看你阿舅,今日能有這樣的成就,不就是因?yàn)楹脤W(xué)不倦嗎你要向阿舅學(xué)習(xí)。
朱瞻基苦著臉道：可是……阿舅……
張安世收起了笑意,怒道：好了,后頭的話不要再說了。
朱瞻基歪著腦袋想了想：學(xué)了論語,真的可以治天下嗎
張安世很直接地道：不可以。
可是為何他們說學(xué)了就可以
那些人的話,你也不要總是相信。
那我不學(xué)了。
張安世咬牙道：來,阿舅教你一個(gè)道理。你坐下。
于是朱瞻基坐在殿前的臺階上。
張安世道：你知道這世上有一種盜墓的人嗎
朱瞻基駭然道：還有這樣的人
張安世道：這盜墓之人,第一個(gè)要學(xué)的就是風(fēng)水之術(shù)。你知道為何
朱瞻基便懵懂地看著張安世道：我不明白。
張安世道：學(xué)風(fēng)水之術(shù),并不是因?yàn)楸I墓之人學(xué)了這些,單憑風(fēng)水,就能找到豪華的墓葬。而是因?yàn)?那些尊貴和腰纏萬貫的人深信那些風(fēng)水術(shù)士,他們選擇自己的墓葬時(shí),往往會根據(jù)風(fēng)水術(shù)士的建議,挑選在一處好的墓穴位置上。如此一來,那些盜墓之人,只要跟著風(fēng)水術(shù)士們?nèi)W(xué),知道哪一些地方是風(fēng)水的吉位,在那里一定能找到大墓。你懂我的意思了嗎
讓你學(xué)四書五經(jīng),不是讓你去靠四書五經(jīng)去治理天下,這些東西是無用的,可是你大抵學(xué)到了這些東西之后,你就摸清了百官,還有讀書人的心思。掌握了他們的心思,就可以駕馭他們,讓他們?yōu)槟闼?這和盜墓人是一樣的道理。
朱瞻基聽罷,眼前一亮：懂啦。
可是你千萬不要真的深信他們的話,一旦你信了,你就輸了。
朱瞻基拼命點(diǎn)頭。
隨即又道：那我信誰
張安世手變幻出一個(gè)倒八字,然后放在了自己下巴下頭：你猜。
朱瞻基道：不會是阿舅吧
張安世道：我們是一家人,如果世上連家人都信不過,那么世上還有誰可信呢
朱瞻基將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,道：可是……我昨日讀書,聽師傅們說,漢文帝殺死了自己的舅舅薄昭。
張安世大怒,瞪大著眼睛道：該死,這些儒生離間我們舅甥之情,以后我們一定要多加防范。
朱瞻基見張安世生氣,便不敢說話了。
張安世則是壓低聲音道：以后我偷偷教你真正的學(xué)問,你不要告訴其他人……
朱瞻基用狐疑的目光看著張安世。
…………
南京貢院。
此地比鄰夫子廟。
在這里,解縉四位考官,早已端坐了。
未來數(shù)日,他們需要對數(shù)千上萬份的卷子進(jìn)行審閱。
從中挑選出四百多名金榜題名之人。
這絕對是一個(gè)高強(qiáng)度的工作,畢竟無數(shù)的考生身家性命都維系在這小小的試卷上。
雖說對后人而,這有些搞笑,天下精英,視八股文為一切,苦熬一輩子,只為作一篇可以一飛沖天的好文章。
可對于這個(gè)時(shí)代的讀書人,尤其是對解縉等人而,這卻是再神圣不過的事。
一連兩日閱卷。
幾乎所有人都疲憊了。
從開始的新鮮,到了現(xiàn)在,卻只有枯燥乏味了。
其實(shí)絕大多數(shù)人的試卷,甚至連點(diǎn)題都做不到,可謂不入流。
這樣的文章讀的多了,只會讓人疲憊不堪。
良久,突然有人道：咦……
這本是極安靜的貢院明倫堂里,一個(gè)聲音打破了沉寂。
發(fā)出聲音的是國子監(jiān)祭酒胡儼。
作為四個(gè)考官之一,此時(shí)的胡儼,臉色凝重。
隨即他起身,走到了主考官解縉的面前。
解公,此文……有些另類。
解縉一聽另類,第一個(gè)反應(yīng)就是反感,下意識的就道：有些讀書人,嘩眾取寵,這樣的文章……實(shí)為不入流,此等狂生,不治罪就不錯(cuò)了！
這也是實(shí)情,偶爾的時(shí)候,閱卷官總會遇到幾個(gè)瘋子。
而另類二字,絕非是好詞,這也意味著離經(jīng)叛道,是解縉這樣的人最為厭惡的。
胡儼卻是苦笑搖頭道：非也,非也,解公,你且看此文文體。
解縉只好忍著厭惡,主要是他對胡儼現(xiàn)在的印象也很糟糕,胡儼這人,表面上恭順,實(shí)際上……不老實(shí)。
不過話說到了這個(gè)份上,解縉還是拿起了試卷來看,這一看,臉色卻也凝重了。
這文體是八股文沒有錯(cuò),一個(gè)字沒有多,一個(gè)字沒有少,屬于最正兒八經(jīng)的八股。
無論破題、承題、起股、中股、后股,也絕沒有任何可以挑剔的地方。
破題十分中規(guī)中矩,可到了承題的時(shí)候,意思越來越深,開始層層疊進(jìn),闡述圣人的觀點(diǎn)。
而這種似波濤一般一浪高過一浪的形勢,卻是解縉前所未見。