作為老師來說,如果連吵架這種小事也要去管去處理,那老師忙的過來嗎而且小孩子本來就喜歡吵鬧,你連這也要嚴格限制,那不就限制了孩子的天性,在這種恐怖的環境里,孩子們能茁壯成長嗎心理受了影響能學習好嗎

所以,當老師的,只要不是大是大非、只要不影響學習,一般是不會去管的,睜一只眼閉一只眼,有時候也是一種智慧,也是一種必然。

當然,這里有一條底線,那就是不能影響整個班的學習,不能是打架斗毆的這種大是大非,一旦到了這個級別,那一定會嚴肅處理的。

胡佳蕓說完,秦峰若有所思,他明白了胡佳蕓話里的意思。

作為學生,其它同學都喜歡在一起吵吵鬧鬧,都喜歡私下里講點小話,特別是下課之后玩個游戲啊、取個外號啊什么的,而你呢,下課也坐在那看書或者發呆,誰過來找你玩你都讓別人滾開,時間久了,肯定會沒人再跟你玩了,所有人都會背后說你壞話、你會沒有一個朋友,被整個班孤立。

等到老師讓你打掃衛生的時候你會發現沒人幫你,讓你出黑板報的時候也不會有人幫你,去食堂吃飯的時候座位都被別人搶了,好吃的也被別人搶了,校運會需要多人協作的時候沒人愿意與你一組,即使有別人也會故意拖你后腿。

秦峰點點頭,這個道理他是明白的,他在山南對這種感受很明白。

即使你學習再好,如果你不團結同學,即使老師想讓你當班長,大家也不會投票選你,即使老師強行讓你當了班長,也不會有人服你,你的工作也不可能開展的下去,班里一團糟,最后老師肯定會換了你。你說是不是這個道理胡佳蕓再說。

秦峰點頭。胡佳蕓這個比喻里面講了很多的道理,也一下子解了秦峰心里的困惑。

任何行業都有明確的行業的規矩,而任何行業也都一定有自己的行業潛規則,行業規矩不能違背,這是大是大非,是關乎行業有序發展的根基,這是紅線。但是潛規則也同樣不能不遵守,因為壞規矩的人一定會成為公敵。

怎么在不違背行業規矩的情況下,也不破壞行業潛規則,這需要的是政治智慧。

具體到你這,一些小禮品什么的可以收,這是人情往來,誰也不會追究這些事,這就像老師不會追究學生們小打小鬧一樣。但是錢一定不能拿,貴重的東西也一定不能要,這是打架斗毆,是大是大非了。

當然,你的這筆錢也沒到要上交給紀委的地步,這是向老師告狀,這是孩子們最討厭的行為,你會成為公敵,其它小朋友會懷疑你的人品。

所以呢,我給你個建議,這筆錢可以捐給紅十字會,留下捐獻憑證。胡佳蕓笑著道。

秦峰聽到這頓時就撥開云霧見青天了,說道：這是個好辦法,這就是你說的又不違背行業規矩,同時又不去打破行業潛規則吧