而這所書院的主要目的有其二,第一就是為朝廷培養(yǎng)科舉人才。

第二就是為未來全國鋪開教育籌備人才力量,廣收天下有識之士,皇家可以特殊撥款,以供養(yǎng)這些學生。

但是李辰的真正用意,沒說出來。

他要在這些學生中,選拔出科學人才！

能為他所用的科學人才！

李辰當然不至于昏頭到去搞什么現(xiàn)代科技,但是類似一些城防器械、軍事工具、農(nóng)耕工具,卻完全是可以在現(xiàn)在的科技水平上開發(fā)出來的。

有了自己穿越于后世的見識,他相信只要有足夠的人才儲備,他完全可以在短時間內(nèi)把大秦帝國的科技水平拉高到一個超越世界平均水平至少三十年的地步。

一句奇技銀巧,幾乎毀滅了整個封建時代的科學技術發(fā)展。

李辰現(xiàn)在就是要撕裂開一條口子,而最開始在工部發(fā)覺了關之維時,李辰就有了這樣的計劃。

現(xiàn)在借鏡之先生開辦皇家學堂,則是這個計劃從紙面落實到實際的第一步。

李辰的態(tài)度誠懇,所說的也都是實際,鏡之先生盡管無奈,但也只好說道：如此……那么一切就依殿下所。

李辰暢快一笑,說道：先生大義。

不管過程如何,這個結果,算是彼此都滿意。

而和鏡之先生談完,那一頭三寶帶著鄭寶榮也回來了。

見到鄭寶榮重新跪在自己面前,李辰知道他之前所說的,大抵是沒有多少水分。

否則三寶的刀下可不會留情。

殿下,已經(jīng)查證過,鄭寶榮所并不虛假。

三寶的話,也證實了李辰的想法。

李辰點點頭,靜靜地看著鄭寶榮,他在考慮如何處置眼前這個人。