似乎是受到王岳恒的影響。
那些原本打算炫耀自己學(xué)生時(shí)代各種輝煌成績(jī)的新生們，在自我介紹的時(shí)候也都硬生生憋了回去。
只是簡(jiǎn)單講述了一下自己的姓名和愛(ài)好。
畢竟和把作品寫(xiě)進(jìn)教科書(shū)特招錄取的王岳恒比起來(lái)，自己拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)或是保送錄取，實(shí)在不值一提了。
尤其是當(dāng)郭崇浩提到自己參加首屆《茁芽》雜志征文比賽拿到冠軍，并且出版有長(zhǎng)篇小說(shuō)和散文集的時(shí)候。
并沒(méi)有得到幻想當(dāng)中的驚嘆或是熱烈掌聲。
相比于王岳恒拿出來(lái)的作品。
郭崇浩如果不說(shuō)出來(lái)，只提自己的名字，根本沒(méi)人知道他寫(xiě)了什么。
看著稀稀拉拉回應(yīng)自己的掌聲，剛剛感情充沛做完自我介紹等待眾人敬仰的郭崇浩，心里跟吃了蒼蠅一樣難受。
要不是王岳恒的存在，就周圍這些土里土氣書(shū)呆子一樣的新生，還有五大三粗的劉昆杰。
誰(shuí)能跟才華橫溢和長(zhǎng)相柔美的自己相提并論？
原以為能在水木大學(xué)繼續(xù)風(fēng)華正茂發(fā)散個(gè)人魅力的郭崇浩，頓時(shí)再度感受到了無(wú)形的降維打擊和壓力。
看向前排那個(gè)歌手新生的目光，更是多了一絲嫉妒排斥。
不到一小時(shí)的時(shí)間。
全班三十多位學(xué)生便全都做完了自我介紹。
憑借過(guò)目不忘的能力，王岳恒也都暗暗記住了這些新同學(xué)的姓名與外貌，不至于在外面認(rèn)錯(cuò)了人。
“接下來(lái)還有些時(shí)間。”
“咱們班有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)，打算上臺(tái)給大家表演一下自己的拿手作品？讓彼此更加熟絡(luò)？”
“唱歌，舞蹈，詩(shī)歌，甚至武術(shù)，都可以！”
“就算發(fā)揮失常也沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)一場(chǎng)小小的聯(lián)歡，有人主動(dòng)上臺(tái)嗎？”
隨即，童華又面帶笑意朝面前新生們?cè)儐?wèn)道。
聞，臺(tái)下有著一技之長(zhǎng)的學(xué)生們頓時(shí)躍躍欲試。
畢竟這是大學(xué)的第一節(jié)班會(huì)，給輔導(dǎo)員和新同學(xué)留下第一印象很重要。
尤其不少上進(jìn)的學(xué)生早早就計(jì)劃競(jìng)爭(zhēng)班干部。
因此在聽(tīng)到童華的發(fā)問(wèn)后，全都在心里快速琢磨著自己該表演什么自己最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。
擅長(zhǎng)跆拳道的劉昆杰當(dāng)即舉手道：“老師，我可以給大家演示跆拳道或者武術(shù)格斗！”
“我會(huì)表演魔術(shù)！”
“老師，念一段我自己寫(xiě)的詩(shī)歌可以嗎？”……
當(dāng)看到劉昆杰率先舉手，其他打算后期競(jìng)爭(zhēng)班委的學(xué)生也都咬牙紛紛舉手。
郭崇浩見(jiàn)狀，也當(dāng)即表態(tài)希望能在講臺(tái)上念一段自己創(chuàng)作的散文詩(shī)作品。
早已按照童華要求準(zhǔn)備好新作品的王岳恒，此時(shí)也和一名三好學(xué)生一樣，默默舉起了手臂。
“啊，王岳恒也要上臺(tái)給咱們表演？”
“這不廢話，人家唱歌出身的啊！”
“我以為他會(huì)默默裝逼，故意等著輔導(dǎo)員喊他呢……”
“看來(lái)人真是把自己來(lái)當(dāng)成來(lái)上學(xué)的普通學(xué)生了，只是咱們一直在戴著有色眼鏡看人家。”
“這么低調(diào)的明星，我這輩子第一次見(jiàn)……”……
見(jiàn)到王岳恒竟然也響應(yīng)童華號(hào)召，第一時(shí)間舉手，周圍學(xué)生們也都一陣驚訝。
在他們看來(lái)，身為職業(yè)歌手的王岳恒，可能根本不屑于在這種班會(huì)上唱歌。
或是假裝低調(diào)等待著周圍人起哄邀請(qǐng)上臺(tái)。
沒(méi)想到竟然直接和劉昆杰等人一樣，主動(dòng)要求參加班會(huì)表演。
“他該不會(huì)，在班會(huì)上也給咱們唱首新歌吧？”
“聽(tīng)說(shuō)他版權(quán)費(fèi)挺貴的，一首歌至少上千萬(wàn)起步……”
“據(jù)說(shuō)一場(chǎng)《歌手》比賽門(mén)票都被黃牛加價(jià)到了上萬(wàn)塊呢……”
看到意料之外舉起手臂的王岳恒，周圍男女生們頓時(shí)又都驚喜議論起來(lái)。a