坐在后排的幾名調(diào)皮男孩像是抓住了他的把柄。

在一旁小聲商量著要告訴老師。

這些話被小柯聽的清清楚楚，在他修為的提升下，就算不動(dòng)用神識(shí)，也能清楚的聽到某些聲音。

這是六感的提升。

眾人把小柯圍住，一臉羨慕的望向他的中獎(jiǎng)信息。

“小柯，能帶上我嗎，我也好想去呀。”

“對(duì)呀，我們都想去，但是沒有邀請(qǐng)函。”

……

小柯傲嬌的說(shuō)不行，他還想帶上姐姐二人呢，這么一算名額就只剩一位。

他看向在一旁羨慕的杜子墨，心里已經(jīng)打定主意，可以帶上自己的好朋友去。

“嘁～班長(zhǎng)太摳了！”

“就是就是，可惜我沒辦法抽獎(jiǎng)，讓我抽說(shuō)不定也能中呢。”

伴隨著同學(xué)們不滿的吐槽，劉老師也緩步走進(jìn)教室。

看到老師來(lái)了，同學(xué)們立刻回到自己的座位。

劉老師站在講臺(tái)上，剛要說(shuō)話就注意到后排的學(xué)生舉手打報(bào)告。

她扶了扶厚重的眼框，輕聲說(shuō)道。

“小虎有什么事情嗎？”

后排一個(gè)虎頭虎腦的男孩站起身，聲音尖銳的喊道。

“老師，我們看到王小柯拿手機(jī)了，全班人都能為我作證！”

這句話讓小柯一陣無(wú)奈，自己...好像被打小報(bào)告了。

班級(jí)的學(xué)生互相打量，最終也回應(yīng)著說(shuō)自己看到了。

眼看班里開始躁動(dòng)，劉老師輕聲呵斥，這才讓大家安靜下來(lái)。

學(xué)生們看向她。

劉老師也犯起難來(lái)，小柯可是校長(zhǎng)特意說(shuō)過要特殊照顧的人。

但是學(xué)校確實(shí)有規(guī)定不讓帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。

思索片刻，劉老師面色溫柔的告訴小柯，上課不準(zhǔn)玩手機(jī)，不然就會(huì)罰他抄古詩(shī)。

同學(xué)們震驚了。

校規(guī)不是說(shuō)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)嗎，不是要進(jìn)行思想教育嗎，就這樣被老師一筆帶過了？

要是劉老師能聽到同學(xué)們的心聲肯定會(huì)懟道。

校規(guī)也是校長(zhǎng)和校董會(huì)定的規(guī)矩，難道校長(zhǎng)還能罰他嗎？

這都是人情世故。

小柯點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜的告訴老師自己知道了。

很快，一上午的課程結(jié)束，到了午飯時(shí)間。

小柯還沒出門，一年級(jí)門口就圍了一群三年級(jí)學(xué)生。

三年級(jí)的學(xué)生大概有十幾位，一個(gè)個(gè)輕蔑的看向教室內(nèi)的小柯。

來(lái)者不善啊，他小聲嘟囔著。

當(dāng)他和杜子墨走出班門的時(shí)候，果然被三年級(jí)的男生攔住。

一個(gè)瘦瘦高高的男孩仿佛自來(lái)熟似的，直接攬住他，說(shuō)要商量些事。

小柯眉頭微微皺起，一巴掌拍掉搭在他肩上的手。

語(yǔ)氣冷漠的告訴他不想商量。

一年級(jí)的學(xué)生并沒有走完，看到小柯被高年級(jí)的攔住，趕緊互相通知起來(lái)。

三年級(jí)男孩是班里的老大，名叫王天浩，同樣是個(gè)痞里痞氣的人。

看小柯不聽自己的話，便開口威脅道。

“你要是有能耐就來(lái)廁所，你看我揍不揍你就完了。”

撂句狠話，他剛要離開，沒想到小柯竟然主動(dòng)說(shuō)道。

“可以，我現(xiàn)在就去。”

眾人呼吸都有些急促，不禁懷疑他是不是傻子。

主動(dòng)求揍的還真是第一次見。

就這樣，一大群人風(fēng)風(fēng)火火的走向廁所。

付叔在遠(yuǎn)處感嘆，沒想到少爺這么快就有一大群跟班了。

想當(dāng)年自己上初中才有十幾個(gè)小弟，但那排面在別人眼中...絕了。

杜子墨見過小柯出手，所以心里并不怎么擔(dān)心，也跟上人群走向廁所。

小虎也拉上幾位朋友跟上去。

本來(lái)小朋友們就喜歡看戲，隊(duì)伍從原先的十幾人漸漸擴(kuò)大為八九十人。

一行人涌入廁所，直接把廁所都占滿了。

只留出十平方左右的空地，上面站著小柯二人和三年級(jí)十幾人。

“揍你的人叫王天浩，記好了！”

王天浩剛要一腳踹上去，就被人怒罵一聲。

“什么狗屁天浩，你敢動(dòng)我老大試試！”a