五日之后，秦牧來到江陵郡，江陵郡比他在路上所見的那些縣城要繁華不知多少，江陵郡幾乎是完全建在江上的一座城市，這條江不是涌江，而是金江，所以江陵又叫金陵。

金江大水湍急，水勢彌漫如海，原本的江陵郡是建在漫漫江水中的綠洲之上，不過后來這里船來船往，愈發繁榮，很是擁擠，于是城市擴建，大興土木。

當時擔任江陵郡府尹的正是當今的國師，那時他已經是才華橫溢的強者，表現出非凡才干，召集了許多能工巧匠，無數神通者，在江上打下深深的石樁，每一根石樁都有百丈長短，共計三千八百余根石樁。石樁頂部距離水面還有三十丈，可以容許大船從下方駛過，也可以讓大洪水從容流過。

延康國師與那些能工巧匠和神通者用巨石鋪路，用神通穩固，擴建江陵城，這是個浩大的工程，數以萬計的神通者在此地勞碌了十年才完成新城。

新城的下面有一些天井可以照明，大雨時天井被用來排水，而且還有一些船塢是建在城下，由絞索溝通。

城邊還有大大小小的碼頭，來往的船只往往在這里停泊，卸貨裝貨。

這里實在繁華，因此又被稱作小京城，被當時的士大夫非議，說江陵郡府尹有謀反的嫌疑，新建的江陵城截斷了帝國的龍脈，讓皇帝將其誅殺。

也有的說江陵府尹在金江上建了一個龍頭，圖謀不軌。

延康國師完成這個壯舉之后，便被召往京城，許多人都以為皇帝要誅殺他，卻沒想到當時的延豐太子對其極為欣賞。延豐太子雄才大略，登基之后，屢屢提拔延康國師，沒過多久便提拔他為國師。

秦牧也是聽艄公說起這些趣事，不知真假，不過延康國師才干，和延豐帝識人重用，卻讓他對這兩人很是佩服。

與他同船的是一些江陵郡的士子，有出身貧賤之家的寒士，也有出身富貴豪門的士子，秦牧打聽一下，這些人多數是來自江陵郡的小學，大學，都是同門子弟。

秦牧驚訝，打聽江陵郡的小學大學，這才知道其中緣故。

小學大學是延康國師所設，已經推廣到全國。

國師對延豐帝說：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學，而教之以導引、禮儀、進退之節，禮樂、射御、書數、修行、筑基。觀其才能，因材施教，覺醒靈胎，破壁神藏，可選拔子弟而入大學。”

國師又對延豐帝說：“及其十有五年，則自天子之元子、眾子，以至公、卿、大夫、元士之適子，與凡民之俊秀，皆入大學，而教之以神通、劍法、正心、修己、治人之道，通宵古今神通學術。大學士子，皆為天子門生，無需依附教派。天長日久，教派之患可除。”1

國師又說：“大學結業，可入太學。太學士子，授業為官為將之道，窮研道法，治理天下，則四海太平，天子可以高枕無憂。”

秦牧心中感慨不已，延康國師如此治學，國家豈能不昌盛？

延康國的門派生存空間被小學大學擠壓，沒有生存空間，難怪會造反。

船上，秦牧從包袱里取出在江陵城買的《算經》，細細研讀，一邊用木炭筆在紙上寫下元解分式。

突然，一個體態寬胖的士子問道：“秦兄弟也是去京城趕考的嗎？”

秦牧點頭，笑道：“是。我打算去京城搏個前程，衛兄也是去趕考？”

那個體態寬胖的士子叫做衛墉，點了點頭，笑道：“考取功名，進入太學院博覽群書，是我的夙愿！”

又有一個士子笑道：“衛兄，帝國太學院可不是那么容易便可以進的。你年紀不過十四，還是小學士子，進不了太學院！”

衛墉冷笑道：“大學士子便了不起嗎？也未必能夠打得過我和秦兄弟！”

眾多士子哈哈大笑。

秦牧也露出笑容，與他們同船的這些士子多數是去京城趕考，想要進入帝國太學院。

江陵的大學傳授的都是基礎的劍法、法術，涉獵不廣，而京城太學院藏書百萬，包羅萬象，幾乎延康國各門各派的功法神通都匯聚于此，可以說是帝國最高學府！

想要進入太學院很是困難，全國各地的大學士子為了進入其中打破頭，至于小學的士子則是打算進京，往往是想要進入那里的大學。小學士子進入太學院，更加困難，除非特別出類拔萃，才有可能破格錄用。每年能夠通過考核進入太學院的小學士子，寥寥無幾。

艄公掌舵，讓船駛向對岸。

秦牧留意到這艘船用了一口奇怪的丹爐，丹爐中有火焰，只要投入藥石，便可以用藥石中的靈力推動丹爐上方的齒輪旋轉，齒輪又帶著一個巨大的船輪翻水，如同水車一般，推動大船前進。

而艄公只需要掌管船舵，掌控方向即可。