周京澤最后帶她回了學(xué)校，而盛南洲他們早已在排練室。算起來，這是許隨第二次來北航，一進(jìn)學(xué)校大門，恰好遇見剛結(jié)束訓(xùn)練的方陣隊(duì)伍，穿著海藍(lán)色的制服，英姿颯爽，像一大片掀起的海浪襲來。

“我怎么沒看見你穿過飛行員的制服？”許隨問。

每次許隨見他都是一身黑，不是黑夾克或者沖鋒衣，從來沒見他穿過制服。“那是因?yàn)槟阋娢业臅r(shí)機(jī)不湊巧，”周京澤偏頭眼睛落她身上，發(fā)出輕微的哂笑聲，“怎么，你想看我穿？”

許隨撞上他的目光，一時(shí)回答不上來了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不是……我看盛南洲也……沒穿。”

她跟周京澤欲蓋彌彰地解釋，周京澤眼睛直視著前方，一副散漫的狀態(tài)，也不知道有沒有在聽。

倏地，一個(gè)男生沖過來，肩頭擦過，他自然而然地抬手攥住了她的胳膊肘，許隨瞬間僵住神經(jīng)繃緊，直接將她拉到了一邊。

許隨一個(gè)踉蹌下巴撞向他的肩膀，兩人離得如此近，一抬眼就瞥見他利落的下鄂線，有點(diǎn)硬，是男生野蠻生長的骨骼，瘦且有力量。風(fēng)從兩人間的縫隙吹過，她感受到他骨骼的溫度，心不受控制地跳了起來。

“看路。”一道低沉的嗓音落在頭頂。

周京澤走在前面，雙手插兜。許隨跟在后面，被他送開的那一側(cè)手肘還是麻的，像有電流滋滋躥過。

她悄悄對周京澤的背影比了一下，剛才，她的下巴堪堪到他肩膀那里。

兩人來到排練室的時(shí)候已經(jīng)晚了二十分鐘，盛南洲氣得想脫鞋砸他又不敢，嚷道：“一會(huì)兒排練完你請客。”

“行。”周京澤舌尖頂了一下左臉頰，笑道。

盛南洲站在臺前，開始啰嗦：“除了周爺，想必大家手里的樂器都已經(jīng)吃灰，這次排練呢，大家先各自重新把樂器練熟，下半場的時(shí)候我們再隨意挑一首歌練默契怎么樣？”

沒人理他。

盛南洲下意識把求救的眼神投向好脾氣的許隨，后者給面子地出聲：“好。”

排練室很大，許隨坐在架子鼓面前，轉(zhuǎn)了一下手里的鼓槌，開始試練找感覺。大家各自開始練習(xí)手里的樂器，她練習(xí)的時(shí)候趁機(jī)聽了一下大劉唱歌。

大劉長得高壯，五官爺也有點(diǎn)兇，沒想到聲音還挺好聽還溫柔，反差挺大。

一行人正練習(xí)著，發(fā)出不同的樂器聲。倏地，一陣低沉的類似于雨天重息琴聲傳來，讓人不自覺地陷入雨天失落的情境里，琴聲非常好聽。

場內(nèi)所有人不自覺地放下手里的樂器，一致地看向前側(cè)坐著拉大提琴的周京澤。由于眾的動(dòng)作太過于一致且眼神崇拜，盛南洲問：“我拉手風(fēng)琴難道就不帥嗎？”

“你像在彈拖把，你以為你拿的是哈利波特的掃帚嗎？”胡茜西一臉你快醒醒的表情。

許隨看著周京澤的背影發(fā)怔，他坐在許隨的斜前方，第一次，她可以光明正大地看他。以前讀高中時(shí)，他坐在最后一排，上課老師點(diǎn)別的同學(xué)站起來回答問題，她就假裝扭頭去看那位同學(xué)。δ.Ъiqiku.nēt

其實(shí)是回頭在看周京澤。

余光里都是他。

不知道周京澤什么時(shí)候把外套脫了，單穿著一件白襯衫，袖子挽到勻?qū)嵉男”厶帲麄?cè)頭，左膝蓋頂住琴的左側(cè)，另一條長腿夾住深紅色的琴身，右手拿著琴弦在琴弦上緩緩地拉動(dòng)，左手按在上面撥弦。

周京澤身上的散漫勁消失了，背脊挺直，像一把弓，他的眼神專注，有光跳躍在睫毛上，雅痞又紳士。

琴聲很動(dòng)聽，像經(jīng)歷一場雨一場風(fēng)，思緒萬千都在里面。許隨坐著后面靜靜地聽著，想起讀高二的上半學(xué)期，因?yàn)榻忸}思路阻塞的煩悶，日復(fù)一日普通偶爾羨慕別人肆意閃亮的的平淡時(shí)期。

周三下了滂沱大雨，霧氣彌漫在整棟教室，就連桌子上也蒙著一道水汽。雨太大，中午大部人都留校。教室里喧鬧不已，玩游戲的，講葷段子的，做作業(yè)的什么都有。

因?yàn)閿?shù)學(xué)成績不如人意又加上教室里環(huán)境差得不行，許隨一個(gè)人跑到頂樓的階梯教室，在經(jīng)過那條走廊時(shí)，她無意瞥見周京澤和一幫人待在一起。

幾個(gè)男生，還有學(xué)校里的知名的一個(gè)女生，他們待在一起，有說有笑，周京澤坐在最中間，不怎么說話，笑容懶散，卻是最勾人的。ъiqiku.

不知道誰開了一句女生和周京澤的玩笑，對方也不怯場，問道：“你敢嗎？”

他坐在桌子上，背靠墻壁，校服外套松垮，側(cè)臉線條凌厲分明，他聽到這句話緩緩笑了，把手放在女生腰上，手掌不輕不重地摩挲了一下。

滋味教人戰(zhàn)栗，女生嬌噥一聲，整個(gè)人繳械投降趴在他肩上。

緊而湊在女生耳邊低語，放浪形骸，又讓人著迷。

周圍發(fā)出起哄聲和尖叫聲。

雖然只是背影，但她一眼瞥見他手背長囂張又標(biāo)志性的紋身，還有旁邊豎著一把大提琴，琴身上刻了z。

不是他還有誰？

許隨迅速收回視線，在他們起哄和女生的嬌笑聲快速加快了腳下的步伐，然后走進(jìn)最里的階梯教室，關(guān)上門輕微喘氣，開始查漏補(bǔ)缺，結(jié)果一道錯(cuò)題也看不進(jìn)去，喉嚨干澀得不行。

中間好像是周京澤說了什么，一群人很快推門走出去，隔壁恢復(fù)安靜。就在她以為所有人都走了的時(shí)候，隔壁卻響起了一陣大提琴特有的悠場的琴聲。

只有周京澤一個(gè)人在。

他在練琴，莫名的，許隨的心靜了了下來，她從桌子上拿起了試卷和筆記，走到了靠墻的那一邊，她坐在地上背靠著墻壁，開始靜心訂正錯(cuò)題和寫試卷。