好吧，三次元的問(wèn)題更沒營(yíng)養(yǎng)。

誰(shuí)來(lái)告訴她，完全網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人，要怎么聊三次元？

她無(wú)意識(shí)發(fā)散意識(shí)，慢慢地想起來(lái)，自己找錆青磁的初衷：“對(duì)了，大人，我想起來(lái)找你的事情了……”

錆青磁的聲音，有著笑：“不容易……說(shuō)吧。”

“就是我覺得，可能因?yàn)榇笕藥兔ξ覡?zhēng)取到了，那個(gè)和各位大大合作翻唱的機(jī)會(huì)，可能網(wǎng)上會(huì)有一些……不太好的傳，”顧聲站在錆青磁擁護(hù)者的角度，很認(rèn)真地告訴他，“其實(shí)一開始我真的想的很簡(jiǎn)單，能和那些大大合作……應(yīng)該是每個(gè)小透明的追求吧。可是我怕，給大人帶來(lái)不好的影響。”

“嗯。比如？”

“比如……掉粉？比如……八卦滿天飛？”

“嗯。”

……

頭牌似乎……不太在乎？

過(guò)了會(huì)兒，錆青磁發(fā)來(lái)了一段比較長(zhǎng)的錄音：“如果網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)讓你不開心了，關(guān)上電腦，它就什么都不是。作為一名配音演員，唯一值得在意的，只有自己的作品。除了作品，別人說(shuō)什么，都和我沒有關(guān)系。”

這么解釋起來(lái)……立刻就讓她覺得，自己好小孩子脾氣，竟把網(wǎng)絡(luò)的事情當(dāng)真，還唯恐給他帶來(lái)不好影響……

(⊙o⊙)……不愧是錆青磁大人。

不過(guò)……怎么成了大人在安慰自己？

頭牌又發(fā)來(lái)了一條微信，帶著玩笑的聲音，問(wèn)她：“我的回答，還滿意嗎？”

“嗯……”

“那么，聲聲，”錆青磁語(yǔ)音有笑，聲音低下來(lái)，“你是不是欠了我什么？”

(⊙o⊙)……有嗎？

額……好像真的有……

“大人……想聽什么？”幸好還是下午，家里沒人。

“我聽絕美說(shuō)，你會(huì)樂(lè)器？”

絕美？那一定是庚小幸說(shuō)的了……

“會(huì)一些，小時(shí)候?qū)W了鋼琴，后來(lái)因?yàn)樽约合矚g古風(fēng)曲子，就自學(xué)了古箏和簫，”顧聲猜想錆青磁的意思，“大人想聽我邊彈邊唱？”

“如果方便的話。”

方便倒是方便……就是怕發(fā)揮不好。

顧聲猶豫了幾秒，還是答應(yīng)下來(lái)。她把自己的筆記本電腦搬出來(lái)，把麥放在鋼琴旁，略微清了清嗓子，戴上耳機(jī)。用打字給錆青磁的微信發(fā)了條：我ok了，大大來(lái)我房間吧。

她還沒來(lái)得及發(fā)過(guò)去房間號(hào)，錆青磁已經(jīng)進(jìn)來(lái)了……

沒想到就來(lái)過(guò)一次，頭牌大人竟還記得。

給房間上了密碼，她這才清了清喉嚨：“大人想聽什么？”

錆青磁的聲音從耳機(jī)里傳來(lái)：“你習(xí)慣什么，就是什么好了。”

“嗯……彈我考社團(tuán)時(shí)的歌吧，沒有詞，我哼唱好不好？”顧聲記得那時(shí)候也是自彈自唱，所以這首曲子記得清楚，不用看樂(lè)譜，“呼哧，有些緊張，可能會(huì)彈錯(cuò)……”

他清淡地嗯了聲：“你的聲音很好聽，很適合哼唱。”

她臉熱了熱。

回憶了會(huì)兒，開始了前奏。

這種鋼琴伴奏，并不用追求技巧，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，干干凈凈就好。

她輕輕哼著。

似乎隱約著，聽到錆青磁清淡地笑了聲，說(shuō)出了曲名：“這首曲子，叫敦煌。”

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