也讓他相信，所謂勾引老師一事，……事，是有！但絕對不是葉簡同學。

葉簡首先請了幾名學生過來，都是她曾遇到過，并無意間聽過他們說話的學生。

每個喊進來的學生最初都有些莫名其妙，還以為自己闖了禍，哪知道隨著葉簡的問話，并清清楚楚說出他們在某個時間點說過什么話時，有幾名是暗中說過老師壞話的同學嚇到腳軟了。

“我知道你們當時說了什么話，只因為我正好經過，其他你們說過的話我不可能知道。”葉簡微笑著解釋，立馬讓腳軟的學生們暗中松口氣。

原來如此，原來如此……，嚇死他們了！還以為自己說老師壞話她也知道！但也好恐怖啊！！

星期日下午離晚自習還有一段時間，隨著進出校長辦公室的同學、老師換了一撥又是一撥，柯老師的臉色已經是煞白如紙。

如果說第一撥進來的同學，她還能指責葉簡跟他們串通了，那么接下來的數撥……，她還能說什么！

“你那天上數學課沒有把問題回答上來，對這位于靜同學說了一句……”葉簡口齒清晰把三月十六號當天發生的事，碰到的人，他們又說了什么，一句一句地復敘出來，“于靜同學安慰你一句，說“剛才的題確實很難，你沒有做出來很正常……”又說“學校小賣部來了款很漂亮的蝴蝶發夾，想買回來生日那天帶”。”

葉簡聲音輕淺，不高不低地初三（四）班兩個女同學在去食堂路上的對話一字不漏地復敘出來，聽得這兩位初三女生是一愣一愣，吃驚到眼睛瞪大，……都嚇住了。

天啊，天啊……，她她她……她怎么還記得這么清楚！

叫于靜的初三女生指著葉簡，又指指自己，再看看自己的同學，驚到磕磕巴巴道：“你你你……你太嚇人了，我，我都忘記我哪天說過什么話了，你你你……，媽呀，你這腦袋怎么生的啊！這樣也能記得住。”

不僅僅是她一個，接下來的幾個男生已經是連續“我靠，我靠，我靠”了。

看著把他們當天所說的話一字不漏說出來的小女生，我他媽自己都忘記說了什么，她不過是經過，竟然全記下來！