“求你將我放在你心上如印記,帶在你臂上如戳記。”我念誦著雅歌來希望你，我的好人。

——沈從文

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時間仿佛被按了快進，一路飛快碾過蘇南“好好感受最后半年學生生涯”的念頭，拂冬迎春,又一路奔著初夏而去。

蘇南旦城崇城兩地往返，論文預答辯、實習、準備托業考試……一項一項奔忙，轉眼就到了五月底。

5月10日，畢業論文答辯。

蘇南是下午那組，中午沒睡,在宿舍里把ppt過了一遍又一遍，直到諳熟于心。

論文此前，也已經給陳知遇過了一遍又一遍,答辯老師能提什么問題，會提什么問題,陳知遇都跟她詳細分析過了。

不怵，但也免不了緊張。

眼看時間差不多了，蘇南收拾東西，和同一樓層的幾個女生,一道往院辦趕去。

在院辦樓下,碰見了江鳴謙。

電梯一堆人等，江鳴謙干脆拉著她去走樓梯，邊走邊問她：“答辯準備得怎么樣？”

“你還是操心你自己，”蘇南笑說，“涵姐跟我說了，你預答辯的時候，問題還是蠻多的。”

江鳴謙撓撓頭，“沒怎么花時間在這上面——今天過不了就過不了吧，我也不是非要這個文憑的。”

蘇南一愣。

恰好到了兩樓之前的平臺，江鳴謙轉過身來笑看著她，“成功的創業者，大學肄業不是標配嗎？”

“……就為這樣的理由？”

江鳴謙嘿嘿一笑，“我還是蠻灑脫的對吧？”

蘇南腳步一頓，認真看他，“嗯。”

到了四樓，兩人在江鳴謙要答辯的教室門口分道揚鑣。

蘇南：“還是祝你答辯通過。”

江鳴謙笑著擺了擺手，進去了。

答辯一共六個人，沒人半小時時間。

蘇南在公司被操練得多了，現今再上臺前做題報，再不像以前那樣容易緊張。

從緣起到背景，再到文獻綜述、研究方法、研究設計……研究結論和不足，一項一項，張弛有度，有條不紊。等說完就微微鞠了一躬，拿上筆等五位老師提問。

先是有人夸了兩句她論文做得比較扎實，然后詢問她深度訪談樣本的選擇標準，質疑她的樣本是為了支持結論有意篩選過的，存在一定的偏差。另外幾位老師，有人對她所選用的巴赫金的狂歡化理論，是否完全適用于傳播學研究提出了一些見解；有人讓她再詳細解釋一下問卷設計的內在邏輯……

這幾個問題，陳知遇預先都有點到過，也提點過應該怎么回答。

蘇南就照著陳知遇提示的思路，結合自己的論文，一個一個應對過去。

等回答完畢，回到位上，才發覺自己滿手的冷汗。

后面還有兩個同學，一晃就結束了。

六個人和旁聽的學生被請出教室，五位老師商量答辯結果。

十來分鐘，門開了。

蘇南深呼一口氣，重回教室。

答辯組長捏著一張紙，掃視一圈：“經過我們討論，最后決定，這次答辯，楊舒、劉景云……蘇南這五位同學，通過后修改……”

四樓有個休息區，桌子沙發一應俱全。

暖黃色的夕陽光洋洋灑灑鋪了一地，樓外兩棵大樹越發綠意森森。

這樹，她以前在陳知遇的辦公室里常看。

腳底有點兒發軟，喜悅的感覺溫熱的潮水一樣起起伏伏，浸得她心里有點滿溢之后的懶散。

她把書包擱在瓷磚地板上，斜靠著窗，掏出手機來，給陳知遇打電話。

“怎么樣……”

“陳老師，”橙黃翠綠，一齊涌入眼簾，“答辯通過了。”

那邊頓了一下，一聲輕笑，“我早知道了。”

“知道了你還問。”

“你這么笨，保不準恰恰就撞上那10%不過的可能。”

蘇南不和他抬杠，總覺得去年在他眼前據守一隅心懷鬼胎的日子已經很遠了，突然之間又歷歷在目。

“陳老師，謝謝你。”

這一句，鄭而重之。

謝他傾囊相授，謝他春風化雨，謝他嚴格規訓。

謝他雖有私心卻無私舉。

謝他讓她看見了一位高校教授，在學術上應有的風骨。

走到院辦門口，身后傳來江鳴謙的聲音：“蘇南！”

蘇南頓下腳步。

江鳴謙奔過來，笑得露出一排整齊的牙齒，這樣子一看就是過了。

蘇南也替他高興，“可惜啊，你當不成肄業的創業者了。”

江鳴謙哈哈大笑，“明天我們請涵姐吃飯吧，去年畢業的師兄師姐說，往年都是答辯結束了請謝師宴的。”