迪娜拉再次抬頭看向周生，半信半疑。

周生又笑著說(shuō)：“我是認(rèn)真的。”

迪娜拉猶豫片刻才說(shuō)：

“我們這里的學(xué)校只有一個(gè)老師，聽說(shuō)明年要是再招不到新老師，學(xué)校就要關(guān)了，孩子們就要去很遠(yuǎn)的地方讀書。”

“騎馬要跑兩個(gè)多小時(shí)的山路，遇上刮風(fēng)下雨天，就不能去了。”

“如果你們老板愿意幫忙，希望他能幫忙聯(lián)系聯(lián)系老師。”

迪亞斯今年7歲，在讀小學(xué)，迪娜拉很擔(dān)心弟弟以后的上學(xué)問題。

父親在世時(shí)告訴過他：無(wú)論如何，一定要想辦法認(rèn)字，讀書。

父親說(shuō)他認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，朋友說(shuō)了，知識(shí)可以改變命運(yùn)！

自己小時(shí)候因?yàn)闂l件有限沒上過學(xué)，他希望弟弟可以通過知識(shí)改變命運(yùn)。

周生說(shuō)：“這個(gè)好辦，等我回去了解了解情況，立馬安排老師過來(lái)。”

迪娜拉沒想到他回的這么爽快，很意外的看著他，“好辦？”

周生實(shí)話實(shí)說(shuō)，

“條件差，那就高薪聘請(qǐng)。只要福利待遇夠優(yōu)越，就不愁找不到老師，你放心，是真好辦，我家老板人好心善錢又多。”

迪娜拉問，“那能修個(gè)圖書館嗎？”

周生笑道，“當(dāng)然能啊，小問題。”

迪娜拉：“……”

周生笑容真誠(chéng)，一點(diǎn)吹牛的成分都沒有，

“你信我，我說(shuō)能辦就肯定能辦，而且不會(huì)拖延，明天你就能看到進(jìn)度。”

一個(gè)學(xué)校，一個(gè)圖書館，別說(shuō)薄宴沉了，他自己就能輕松搞定。

迪娜拉看了他一會(huì)兒，信他，

“那我先替我們附近的村民謝謝你們。”

周生爽朗，“別客氣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這的確不算大事，你也喜歡讀書嗎？”

迪娜拉點(diǎn)點(diǎn)頭，

“喜歡，但是我沒上過學(xué)，只能讀帶拼音的。”

周生意外，可認(rèn)真想想，柯爾克孜族以前是游牧民族，孩子不上學(xué)不算稀奇。

他問，“你沒上過學(xué)，誰(shuí)教你的拼音？”

“我阿爸。”

“你阿爸會(huì)？”

“嗯，我阿爸的一個(gè)朋友教他的。”

周生繼續(xù)找話題，跟迪娜拉套近乎，

“我也喜歡讀書，你都讀過什么書？”

提到讀書，迪娜拉興致勃勃，他把火調(diào)小，轉(zhuǎn)身回了臥室。

過了會(huì)兒，他抱了一個(gè)小箱子出來(lái)，小心翼翼放在地上，一看就很愛惜。

箱子里面裝的全是書。

有《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《西游記》，還有《百年孤獨(dú)》，《活著》等等。

總共有十多本，都是帶拼音的兒童版。

周生問，“這些書你哪兒來(lái)的？”

“網(wǎng)上買的。”

周生看了一遍，

“四大名著你買了三本，怎么沒有《三國(guó)演義》，不喜歡看嗎？”

迪娜拉搖搖頭，他又跑去臥室拿了一本書出來(lái)。

這本書用廢報(bào)紙和布包了好幾層，迪娜拉小心翼翼打開，把書遞給周生，

“我家里有了，我就沒買。”

周生接過看了一眼，書籍已經(jīng)泛黃了，很有年代感。

他看了一眼出版日期，很驚訝，這是早期印刷的《三國(guó)演義》，珍藏版的！

這個(gè)版本的售價(jià)很高，在當(dāng)時(shí)，普通老百姓根本買不起。

“這本書是哪兒來(lái)的？”

迪娜拉說(shuō)：“我阿爸留下的，他朋友送的。”

“他朋友是什么人？”

“我不認(rèn)識(shí)，里面有他的簽名，你看看叫什么？”

周生翻開書看簽名，只看了一眼，他的臉色瞬間就變了！

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