嶸逸長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，已經(jīng)成了家里的小寶貝。

他繼承了父母的優(yōu)點(diǎn)，聰明伶俐，活潑可愛(ài)。

姜茉莉和嶸蓮都非常疼愛(ài)他，每天都會(huì)花很多時(shí)間陪他玩耍。

每天清晨，嶸逸都會(huì)在鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，然后跑到父母的房間，跳到床上，大聲喊道：“爸爸媽媽，起床啦！”

姜茉莉和嶸蓮會(huì)被他的聲音吵醒，但臉上總是帶著幸福的笑容。

“逸兒，你今天想做什么？”姜茉莉揉了揉眼睛，微笑著問(wèn)道。

嶸逸眨著大眼睛，興奮地說(shuō)：“我想去花園里玩！”

于是，一家人會(huì)一起到花園里，嶸逸會(huì)在花叢中奔跑，追逐蝴蝶，姜茉莉和嶸蓮則會(huì)在一旁看著他，臉上洋溢著幸福的笑容。

......

三歲的嶸逸開(kāi)始上幼兒園了。

這是他人生中的第一個(gè)重要階段，姜茉莉和嶸蓮都非常重視。

他們?yōu)樗x擇了一所環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚的幼兒園，希望他能在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。

“逸兒，今天在幼兒園開(kāi)心嗎？”姜茉莉在接他放學(xué)時(shí)，總是這樣問(wèn)道。

嶸逸會(huì)興奮地點(diǎn)頭，然后開(kāi)始講述他在幼兒園的趣事：“媽媽，今天老師教我們唱歌了，還做了手工！”

姜茉莉和嶸蓮會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，臉上帶著鼓勵(lì)的笑容。

他們知道，幼兒園不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是孩子社交和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。

“逸兒，你做得很好，媽媽為你驕傲。”姜茉莉輕輕摸了摸他的頭，眼中滿是愛(ài)意。

在家庭生活中，嶸逸也逐漸學(xué)會(huì)了關(guān)心和照顧家人。

他會(huì)主動(dòng)幫媽媽拿東西，給爸爸倒水，還會(huì)在父母累的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的擁抱。

“爸爸媽媽，你們辛苦了。”嶸逸會(huì)用稚嫩的聲音說(shuō)道，然后送上一個(gè)溫暖的擁抱。

姜茉莉和嶸蓮會(huì)相視一笑，心中充滿了幸福。

“逸兒，你真的長(zhǎng)大了。”嶸蓮抱起他，輕輕親了親他的臉頰，眼中滿是驕傲。

盡管生活充滿了歡樂(lè)，但成長(zhǎng)的道路上也會(huì)有挑戰(zhàn)。

有一次，嶸逸在幼兒園和小朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，回家后非常不開(kāi)心。

“媽媽，今天我在幼兒園和小明吵起來(lái)了。”嶸逸低著頭，聲音中帶著一絲委屈。

姜茉莉蹲下來(lái)，輕輕握住他的手：“逸兒，能告訴媽媽發(fā)生了什么嗎？”

嶸逸抬起頭，眼中含著淚水：“小明說(shuō)我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，還搶了我的畫(huà)筆。”

姜茉莉輕輕摸了摸他的頭：“逸兒，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，重要的是要學(xué)會(huì)包容和分享。你可以和小明好好溝通，告訴他你的感受。”

嶸逸點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中閃過(guò)一絲堅(jiān)定：“好的，媽媽，我會(huì)試試。”

第二天，嶸逸主動(dòng)找到小明，和他道歉，并分享了自己的畫(huà)筆。

第三天，小明也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，兩人和好如初。

第四天，姜茉莉和嶸蓮看到這一幕，心中充滿了欣慰。

“逸兒，你做得很好。”姜茉莉在接他放學(xué)時(shí)，微笑著說(shuō)道。