陶然在他的新居里洗了把臉，看見冰箱上貼了兩張紙條，一張是駱聞舟留的，告訴他沒吃完的菜都在冰箱里，起來自己熱，另一張是費渡留的，比較長，陶然揉了半天眼，才看清他寫了些什么。

費渡說他帶著晨晨出去買本的時候，有種被人跟蹤的感覺，不確定是不是針對晨晨，也可能是他神經過敏，不過為了以防萬一，請陶然晚上有時間，去一下同一單元的“1101號”拜訪一下晨晨家長，提醒他們注意孩子的暑期安全，別忘了拎點東西去，順便感謝大美女中午讓他“蓬蓽生輝”。

這些好事的東西，連人家門牌號都打聽好了。

陶然不由得失笑。

接著，他笑容漸漸凝固，把費渡描述疑似追蹤者的那幾句話重新看了一遍，下意識地透過窗戶往外望去——老小區里植被豐沛，茂密的松柏與灌木成群結隊，從樓上看去，什么都沒有。

安寧又靜謐。

陶然走到小柜旁邊，重新翻開老刑警的筆記。

扉頁上有一張老舊的一寸照片，是筆記本前主人年輕時的舊照，寸頭、國字臉，面對著鏡頭不茍笑，照片旁邊龍飛鳳舞地寫著他的名字——楊正鋒。

“蓮花山連環兒童綁架案”那幾頁，楊老用紅筆圈了一下，陶然知道，這代表在師父心里，這案子沒結。紙頁間記載了老刑警當年非法跟蹤、竊聽吳廣川的記錄，時間跨度長達半個月，每天基本都是“無異常”。

中間還有幾段小字：“經吳廣川的同事證實，此人在蓮花山招生期間，曾因重感冒住院兩天，恰好就是受害人郭菲失蹤的時間，相關情況已和醫院方面確認過，吳廣川的作案時間存疑。”

陶然給自己倒了一杯溫水，緩緩梳理著自己紛亂的思緒——據說吳廣川身高一米八以上，是個身材高大的男人，對于小女孩來說，需要仰起頭才能看見他的臉，青春前期的孩子已經開始發育，正是有性別意識、并且開始敏感的時候，一個陌生的成年男子，即使有老師的身份，恐怕也需要多次或者長時間的接觸，才能取得女孩的信任。

住院的吳廣川有這個機會和時間嗎？

陶然出神間，手指一松，筆記本倒著合上了，露出夾在尾頁的一張小紙條。是陶然自己的字，寫了個廣播調頻頻道，后面跟著標注“午夜，零度讀書”。

楊正鋒死于三年前，一個通緝犯的刀下。

他年紀漸長，級別漸高，好幾年前就已經從一線刑警轉到管理崗位了，駱聞舟那來的小道消息，說他馬上能提副局，他們本來摩拳擦掌地惦記著狠狠吃那老頭一頓。

出事的時候甚至不是他的工作時間——當時為了送孩子去外地上大學，楊正鋒請了兩周年假，送完孩子，他打算用最后一天假期好好當一回煮夫，大清早就前往菜市場，在經過一處地下通道里，看見了一個一臉神經質的流浪漢。流浪漢一臉焦躁，哪個路人多看了他一眼，他都會兇狠地瞪回去，楊正鋒敏感地發覺這個人的一些小動作很像攻擊前的準備動作，就留了心，再仔細一看，認出那流浪漢居然是一個a級通緝犯，喪心病狂地捅死鄰居一家四口后在逃。

嫌疑人的精神狀態明顯不穩定，楊正鋒沒敢貿然行動，偷偷聯系了同事，可是寸就寸在，有個老太太正好遛狗經過，小狗可能是感覺到了危險，沖著那人狂叫不止，一下刺激到了通緝犯，他當時大叫一聲，不知從哪摸出一把刀，向老人猛撲過去，楊正鋒逼不得已，只能上前——

楊正鋒被喪心病狂的兇手捅了十幾刀。

那天正好是陶然值班，他最早趕到現場，堪堪趕上見到楊老最后一面。

但奇怪的是，楊正鋒的遺既不是詢問犯人抓住沒有，也不是托付妻兒，他抓著陶然的手，反復重復一句話：“調頻……88.6……十二點五分……88.6……”

十二點五分的節目就是“零度閱讀”，后來節目停播了，成了一款非常小眾的手機app，每天不溫不火地放著有聲書，內容極其枯燥無聊，費渡偶然從他這里聽過一次，還笑談以這是催眠神器。

值班值得晝夜顛倒時，偶爾會有一點睡眠障礙，這時，陶然就會聽一陣這個古怪的有聲書，他一直懷疑自己領會錯了師父的遺，直到有一次偶然聽見“朗誦者”這個id。

陶然打開快沒電的手機，打開“零度閱讀app”，翻開他收藏的那篇《紅與黑》賞析，作者就是“朗誦者”。

文章第一句寫著：“‘那么，我跟誰同桌吃飯’——這個問題，是人物的驚魂所在。”

而無比巧合的是，“520”殺人拋尸案的兇手趙浩昌，曾經搭上張家的人脈，頂替同事取得了一個絕佳的機會，并憑借這些資源成功升了二級合伙人，為了紀念這件事，他偷了項目合作公司當家人費渡的鋼筆，留下了一個紀念標簽，上面寫的就是“我跟誰同桌吃飯”。

這事跟別人都沒法解釋，說出去，人家只會覺得他沉浸在案子里的時間太長，以至于有點神經衰弱，看見什么都覺得有既視感，可問題是，陶然總覺得相似的既視感已經不是第一次了，而且每次都是同一個id。

師父臨終時攥著他的手，說的真是一檔無聊的讀書節目嗎？

會不會是他當時就聽錯了，一直在自我暗示“這節目有問題”，以至于久而久之，真的草木皆兵起來，把每一個巧合都拿出來疑心一次？

陶然做刑警七年多，知道這種情況其實很常見，人要是自己疑神疑鬼起來，記憶都會出來騙人——有多少目擊者當面撞上暴力犯罪，事后卻連嫌疑人是男是女、是高是矮都說不明白？

多年來，他把老刑警的筆記本從頭到尾翻了無數次，企圖從中找到一點蛛絲馬跡，弄明白師父真正的遺到底是什么，可筆記上的東西都倒背如流了，他還是沒找到除了那檔節目以外的蛛絲馬跡。

陶然深吸一口氣，自嘲地搖搖頭，感覺自己說不定也需要找局里的心理輔導老師聊聊。

就在這時，手機app右上角出現了一個更新標志，陶然無意中低頭看了一眼，瞳孔倏地一縮，只見更新的標題是——“徘徊的人啊，找到你失去的夜明珠了嗎？——重讀《洛麗塔》，投稿人：朗誦者。”

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