恰逢周一，又碰到課程微調，學委晚自習前去了一趟辦公室，領回一張嶄新的課程表，張貼在了公告欄上。

盛望瞇眼看了幾秒，拍著高天揚問：“為什么晚上那兩欄還寫著學科名？”

“嗯？哪邊兩欄？”高天揚正悶頭在桌肚里回人微信，沒反應過來他在問什么。

“公告欄上的課程表。”盛望轉著的筆一停，筆頭朝那個方向點了點，“今晚上寫著物理。”

“課程表？”

“對。”

高天揚抬頭看向前方，凝固了大概三秒，猛地扭頭問：“你他媽坐倒數第二排，能看清課程表上的字？”

“能啊。”

“您顯微鏡長臉上了？”

盛望緩慢清晰地說：“滾。”

“不是，我就是表示一下震驚。你可以環視一下，你是咱們班唯一不近視的你沒發現嗎？”高天揚說。

盛望頭都沒回，拇指朝背后翹了一下，鬼使神差壓低了聲音問：“他也不戴眼鏡他不是人么？”

高天揚卻沒反應過來，依然用正常的音量說：“添哥平時不戴而已，你等上課再看他。”

盛望心說我看個屁，你個二百五那么大聲干什么？

好在江添又在趁課間補覺，什么都沒聽見。

盛望挺納悶的，這人怎么天天都跟夜里做賊似的這么缺覺，難不成刷題刷的？

走神間，前排幾個人嗡嗡炸了起來。

學委的聲音清晰地傳過來，透著一股八卦的氣息：“真的，不知道干嘛了，反正我進辦公室的時候幾個老師都炸了窩，瘋了，特興奮，叭叭說著話。”

“說什么了？”

“沒聽見，我進去他們就正常了。”

“那你說個鳥。”

高天揚是個活躍分子，聽到學委的話，跨越兩張桌子加入了討論。于是繞了一圈，盛望最初問他的問題也沒得到回答。

不過很快，答案就自己上門了。

晚自習鈴聲響后沒多久，班主任何進夾著一疊卷子進了教室，理所當然地往講臺上一攤，然后熟門熟路地去拉身后的板，她說：“周考卷子批出來了，今晚這課我們把卷子講一下。”

至此，盛望算是知道了——

這倒霉學校的晚自習壓根不是真自習，而是要上課的！周一到周五每晚一門，安排得明明白白。

那么問題來了……

白天的課是布置了作業的，數理化三門簡單粗暴，每門發了一張練習卷。語文稍微有點人性，沒發整套卷子，只印了兩篇閱讀題。唯一饒他們一命的是英語，因為白天沒有英語課。

總之，幾門加起來差不多有8張破紙，晚自習不給上自習，這些破紙什么時候做？？？

盛望一陣窒息。

何進講完開場白，拎起面前的卷子抖了抖，說：“都挺想知道自己考得怎么樣的，是吧？我先說說整體感受吧，我覺得你們放了個暑假可能把自己放傻了。”

眾人沒吭聲，個別人嘴唇動了動，估計在吐槽十天的暑假也好意思叫暑假。

“普遍發揮不如上學期最后的幾場考試，做題速度比以往慢，卷子批下來一看就知道。不是題目不會，而是來不及好好答。哎，有幾位同學最后那個字抖的啊，可憐巴巴的，我都不忍心劃叉——”

她表情放松了一些，沒好氣地說：“所以我直接扣了分，順便減了2分卷面成績。”

教室里有人沒憋住，嚶了一聲。

何進說：“嚶什么啊，撒嬌啊？撒嬌有用嗎？”

四十多個人拖著調子回：“沒用，嚶——”

盛望：“……”

這是壓力過大，憋出一個班的神經病啊？

何進也被氣笑了，但見怪不怪的，一看就不是第一次了：“我知道這是你們的老毛病了，回回放完假都這樣，我不想說了，你們自己心里稍微有點數行嗎？”

全班又拖著調子說：”行。“

何進指著他們說：“一群騙子。”

班上笑成一團。

“有臉笑！”何進又說：“這次班級平均分比上一次考試低，個別同學在拉低分數這件事上真的出了大力氣。”