盛望撲著翅膀氣勢(shì)洶洶走到門(mén)邊,手都握上門(mén)把手了才意識(shí)到自己太傻了,應(yīng)該管他三七二十一先啃他哥一口再說(shuō)。
這么一想,他感覺(jué)自己虧大發(fā)了。
傻逼還在敲門(mén)，他繃著要吃人的臉把門(mén)拉開(kāi)，剛想問(wèn)“干嘛”，就發(fā)現(xiàn)“傻逼”是集訓(xùn)營(yíng)的老師,一行5人由后勤老師帶隊(duì)，笑瞇瞇地站在門(mén)口。
盛望：“……”
“喲,你這是什么表情？不舒服啊？”老師對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生總有幾分偏愛(ài),這幾個(gè)老師都挺喜歡盛望的，下了課堂說(shuō)話也沒(méi)那么嚴(yán)肅。
盛望乖乖放下屠刀，找了個(gè)借口：“我胃痛。”
“怎么好好的胃痛？吃壞東西了還是受涼了？”老師問(wèn)。
盛望硬著頭皮掏出了許久不用的“手無(wú)縛雞之力”人設(shè)，說(shuō)：“沒(méi)有,就是體質(zhì)差。”
倒是后勤老師說(shuō)：“估計(jì)還是受涼了，這學(xué)校也是搞笑呢,那個(gè)破管道早不改晚不改，非挑在集訓(xùn)的時(shí)候改，別說(shuō)他們了，我剛剛洗澡都差點(diǎn)澆上冷水。”
語(yǔ)法老師說(shuō)：“哦我上午下課中午就把澡給洗了,還真沒(méi)注意。這天要是洗點(diǎn)冷水澡，那不得了。”
“就是說(shuō)啊，肯定要生病。”
他們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)門(mén)，跟江添打了招呼，在宿舍里四處看著。
“老師你們?cè)趺赐蝗粊?lái)宿舍了？”盛望問(wèn),
演講課的老師“呵”了一聲，說(shuō)：“上課開(kāi)小差被我逮住了吧？一看就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，我下午說(shuō)了晚上我們要來(lái)。前兩天在忙各種準(zhǔn)備工作，今天晚上才有了點(diǎn)空閑，說(shuō)過(guò)來(lái)看看你們住得好不好的，也沒(méi)想到剛好碰上停水，這話我們都說(shuō)不出口了。”
他說(shuō)完一指江添說(shuō)：“你看江添認(rèn)真聽(tīng)講了，他就知道我們要來(lái)，沒(méi)問(wèn)這種問(wèn)題。”
盛望：“……”
他知道個(gè)屁。
江添剛擱下筆從桌邊站起來(lái)，看到盛望那副冤得要死的表情，沒(méi)忍住有點(diǎn)想笑。那一瞬間的表情被演講老師抓個(gè)正著，他說(shuō)：“你看你現(xiàn)在不是情緒挺生動(dòng)的嘛！”
江添：“？”
“這兩天跟你說(shuō)了也有八百回了，你稿子寫(xiě)得非常漂亮，用詞很準(zhǔn)確也很鋒利。”老師說(shuō)：“就是情緒渲染上面有點(diǎn)問(wèn)題。你看一個(gè)成功的演講者能讓人群情激憤，也能讓人熱淚盈眶，講完之后，聽(tīng)眾心里應(yīng)該是心潮澎湃的或者感慨萬(wàn)千的——”
老師自己說(shuō)到了興頭上，洋洋灑灑講了大半天，簡(jiǎn)直就是個(gè)即興的關(guān)于“如何讓冷臉學(xué)生熱情起來(lái)”的演講。
說(shuō)完，他意猶未盡地?cái)Q開(kāi)手里的礦泉水喝了兩口，問(wèn)江添：“有心潮澎湃的感覺(jué)么？”
江添：“……”
他沉吟兩秒正要開(kāi)口。老師抬起了手說(shuō)：“行了行了不用說(shuō)了，看你表情就夠了。”
他轉(zhuǎn)頭沖幾個(gè)同事說(shuō)：“我明天就辭職。”
那幾個(gè)老師快笑死了。
演講老師又正色道：“好了不開(kāi)玩笑，認(rèn)真說(shuō)。集訓(xùn)期間的演講pk還是很重要的。你想，高手之間過(guò)招，多1分少1分影響都很大，pk分折算一下劃進(jìn)總分里，是個(gè)很可觀的數(shù)字了。”
“我們今天來(lái)其實(shí)也有這個(gè)目的，就是趁著集訓(xùn)還有不少天，先給所有學(xué)生提個(gè)醒。競(jìng)賽最終結(jié)果是一方面，我們本意還是希望優(yōu)秀的學(xué)生能補(bǔ)足短處，變得更優(yōu)秀。每個(gè)人有每個(gè)人的性格，擅長(zhǎng)的不擅長(zhǎng)的各不相同。我沒(méi)打算強(qiáng)求你一定要多么聲情并茂，單論競(jìng)賽你現(xiàn)在的東西已經(jīng)完全夠用了，但我還是希望你能再努力提升一下。”
老師指了指盛望說(shuō)：“你看，舍友就是現(xiàn)成的資源，完全可以一個(gè)人講，另一個(gè)當(dāng)聽(tīng)眾。你就看看能不能打動(dòng)他，讓他心潮澎湃讓他哭，對(duì)吧？”
這群老師倒是真的很惜才，明明下了課，還是忍不住掏了許多經(jīng)驗(yàn)技巧出來(lái)，一間宿舍一間宿舍地聊過(guò)去。
最后集體開(kāi)了個(gè)小會(huì)，說(shuō)了點(diǎn)最終比賽要注意的東西，這才徹底散了。
夜已經(jīng)很深了，走廊里人聲如海潮般退盡，又被宿舍門(mén)隔絕在外。
盛望打了兩個(gè)哈欠，困勁有點(diǎn)上來(lái)了。
這幫學(xué)生都有點(diǎn)毛病，喜歡跟自己較勁，明明想睡覺(jué)還要抓著手機(jī)玩會(huì)兒游戲、明明眼睛都睜不動(dòng)了，還要跟人胡天海地聊微信。好像不把自己耗到不知不覺(jué)睡過(guò)去，都白瞎了這大好時(shí)光。只有課間十分鐘，睡得最為心安理得。
盛望刷完牙在宿舍里轉(zhuǎn)了兩圈，順手撈起江添的演講稿，在去往上鋪的樓梯上坐下了。
江添在洗臉池那邊，嘩嘩的水聲合著電動(dòng)牙刷嗡嗡輕鳴傳過(guò)來(lái)。盛望腳踩著下一級(jí)臺(tái)階，一邊聽(tīng)著另一個(gè)人的動(dòng)靜，一邊捻著拉鏈頭低頭看稿子。
江添從那邊過(guò)來(lái)了。他又簡(jiǎn)單潑了一把臉，額前的發(fā)梢上沾著細(xì)小的水珠。盛望坐得有點(diǎn)高，他又微低著頭，從樓梯這個(gè)角度只能看到他筆挺的鼻梁和平直的唇線。
盛大少爺盯著看了幾秒，又默默挪開(kāi)了眼。這個(gè)年紀(jì)的躁動(dòng)一旦找到了出口，就恨不得天天踩在門(mén)檻上。
一邊蠢蠢欲動(dòng)，一邊默默反省——
他蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，視線總會(huì)瞄到江添鼻尖以下，有時(shí)候自己都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。不知道江添有沒(méi)有注意到，也不知道注意到了會(huì)有什么感想。
然后他又默默反省覺(jué)得自己像個(gè)小流氓。
“干嘛又坐樓梯上？”江添順手抽了一張紙巾。
他一開(kāi)口，盛望就有種心猿意馬被捉個(gè)正著的感覺(jué)，于是抻直一條腿，換了個(gè)坦然點(diǎn)的姿勢(shì)。
他抖了抖手里的本子說(shuō)：“我在看你演講稿。剛剛老師不是說(shuō)寫(xiě)得相當(dāng)漂亮么，我拜讀一下。”
江添又想起老師的調(diào)侃，有點(diǎn)無(wú)奈：“讀完了？讀完還我。”
“沒(méi)有。”盛望剛剛一個(gè)字都沒(méi)看進(jìn)去，他隨手翻了兩頁(yè)說(shuō)，“看不如聽(tīng)來(lái)得快。要不你直接講吧。”