于琴安慰道：“別想了，已經(jīng)考完了，后面還有好幾門(mén)呢，把這科的失誤當(dāng)成經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取后面不犯錯(cuò)。”

大家簡(jiǎn)單交流幾句后，便各自找地方休息，為下午的數(shù)學(xué)考試養(yǎng)精蓄銳。

下午，數(shù)學(xué)考場(chǎng)內(nèi)彌漫著一股更為緊張的氣息。

陳東拿到試卷，快速瀏覽一遍，心中暗自慶幸有幾道題型是自己平日里反復(fù)練習(xí)過(guò)的。

他迅速進(jìn)入解題狀態(tài)，遇到難題時(shí)，他想起老師們常說(shuō)的“難題先跳過(guò)，把握好能拿的分”。

于是先把簡(jiǎn)單題穩(wěn)穩(wěn)拿下，再回過(guò)頭攻克難題。

沈悅這邊，數(shù)學(xué)一直是她的弱項(xiàng)，她看著試卷上的一道道題目，心跳不禁加快。

但當(dāng)她看到同一考場(chǎng)的王琴專(zhuān)注答題的樣子，又想起大家平日里互相幫助的場(chǎng)景。

沈悅深吸一口氣，告訴自己不能慌。

按照之前總結(jié)的解題思路，一步一步地推導(dǎo)，遇到實(shí)在解不出的，先做好標(biāo)記，準(zhǔn)備后面再仔細(xì)思考。

考試過(guò)程中，教室里安靜的只剩下筆尖在試卷上劃過(guò)的聲音和偶爾的翻頁(yè)聲。

窗外的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑下一片片光影，仿佛在為考生們加油鼓勁。

結(jié)束鈴響，考生們紛紛放下手中的筆，有的如釋重負(fù)，有的面帶憂色。

陳東走出考場(chǎng)，看到郭淼垂頭喪氣的樣子，便走上前詢(xún)問(wèn)。

郭淼嘆了口氣：“后面那道大題我沒(méi)做出來(lái)，感覺(jué)這次數(shù)學(xué)要涼了。”

陳東趕忙安慰道：“別灰心，你覺(jué)得難，大家都覺(jué)得難。”

“說(shuō)不定你的解題步驟還能拿幾分呢，別影響后面的考試。”