教室里，同學們還在繼續上課。

張雪瑛操控電腦，播放了紀錄片：《大山的孩子》。

紀錄片只有二十分鐘不到，講述的是一群大山的孩子每天去學校，需要步行十多里山路、攀爬九十度的懸崖，很多孩子無法堅持，最終留在大山碌碌無為的種地。

而其中一個孩子每天堅持，最后終于考上大學，來到大城市，改變了人生。

蘇俏看得很認真，她目光落在屏幕上那個徹底蛻變的孩子身上，眸光深斂堅定。

她相信，很快，她也會像這個孩子一樣，擁有新的人生。

不過、其他同學卻是敷衍至極，老師一來，他們就把窗口切換成紀錄片，老師一走，又最小化窗口，要么看動漫、要么看小說、要么聊qq。

張雪瑛見視頻都播放完了，說：

“現在還有二十分鐘下課，十分鐘內，寫個一百字左右的觀后感給我！”

“什么？觀后感？”

“這玩意怎么寫？？？”

眾人瞬間交頭接耳，你抄我我抄你，還有的索性當作沒聽見，繼續玩自己的電腦。

就連江肆，神色間也是掠過一抹不屑，趴在桌上開始睡覺。

只有蘇俏神色認真，拿起筆淡然地揮灑。

時間很快過去，張雪瑛道：

“都把作文本交上來。”

同學們陸陸續續上前，可上交的只有一半人數，其中大多數還是交白紙！

張雪瑛看得胸腔都快氣炸，本來她就是千辛萬苦才爭取到用電腦室的機會，也希望讓同學們明白世界的不易，可哪兒想到，所有同學卻絲毫不當回事！

她翻著一本本慘不忍睹的作文本，快崩潰時，手倏地一頓，眸子也瞬間一亮。

看了看那作文本的署名，她頗有些震驚，揉了揉眼睛再看時，還是震驚。

沒想到，竟然有人能寫出這樣的觀后感，而且寫的人還是……

張雪瑛壓下激動，拍了拍桌子道：“都給我安靜安靜，平時太放縱你們了是不是？

讓你們寫個觀后感，你們都給我寫成什么樣子了？對得起我辛辛苦苦給你們爭取的機會嗎？”

同學們撇了撇嘴，沒有太理會她。

張雪瑛繼續道：“不過，好在咱們f班也不算全都沒救，還有人能寫出來讓老師都驚嘆的文字。

接下來，咱們請一個同學上臺，朗讀一下她寫的觀后感。大家都給我好好學習！”

原本還吊兒郎當的眾人，皆是疑惑的抬頭。

f班還有人能寫出讓老師都驚嘆的文字？誰喲？

“難道是夏艾雪？”

夏艾雪是f班里成績最好的同學，所有同學不及格時，她卻每次都能及格，每次考試，也就她的作文能入老師的眼。

而且她性格比較內向害羞還文靜，是f班里的一個另類。

此刻一聽眾人的議論，夏艾雪臉色紅了紅，就要站起身。

可張雪瑛卻喊道：“蘇俏，你上來?！?

蘇俏？？？

所有人驚愕地睜大了眼睛。

“老師，你有沒有搞錯，你是不是看錯名字了？怎么可能是蘇俏？”

“每次考試就她交白卷，她除了自己的名字外，其它什么都不會寫，她怎么可能寫得出好的觀后感？”

“寧愿相信母豬上樹、也不相信蘇俏會讀書！”

“都給我安靜！”張雪瑛嚴厲呵斥，盯著眾人道：

“你們初中不就學了課文，士別三日當刮目相待，蘇俏離開了一天，指不定也是幡然醒悟想要好好學習，你們別看不起人?！?

說完，她看向蘇俏鼓勵道：“蘇俏，上臺來吧，把你的觀后感念給大家聽聽，不用緊張。”

蘇俏：……